星空·综合体育 – 保洁年度总结
相关推荐 保洁年度总结 总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,为此我们要做好回顾,写好总结。总结一般是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的保洁年度总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 保洁年度总结1 保洁人员是物业管理中重要的组成成员,如何做到让业主满意的物业管理工作,XX公司特对保洁人员的工作做出如下总结。 保洁管理是物业服务区域内管理服务中一项至关重要的工作,业主在物业区域内生活或工作,希望看到和感受到有一个干净、整洁、优美的环境,并由此去评价一个物业服务企业的管理服务水平;而从另一个方面看,只有对物业区域内的公共环境、公共设施设备做好定期的清洁和保养,才能使物业保持正常使用和延长使用寿命,从而达到使物业保值升值的’目的。保持干净、整洁的环境也是物业服务企业的直观体现,是物业管理服务的基本内容之一。 保洁管理服务工作方法: 保洁工作看似简单,在一般人眼里,只是抹抹擦擦而已。但要真正把这项工作做好,并不是一件容易的事,如果工具使用的不对,不按正确的操作程序去保洁,在保洁过程中不注意自身及保洁物的安全,不对清洁用具进行正确的保养,那么,就无法将保洁工作做好,甚至还可能产生一些安全隐患。所以每一位保洁人员都必须将自己的职责铭记在心,掌握正确有效的操作规程和工作方法,才能在实际工作中提高工作效率和服务质量。保洁工作方法注重循环保洁和操作细节,保洁工作方法要点是: 1、保洁程序 先里后外,先上后下,先擦(扫)后清理; 2、室内操作 扶手、栏杆、窗台、饰物、表箱擦洗由一层至最高层,同时将拖 布、水桶随之而上,再由最高层开始至一层拖擦地面。杜绝重复上楼,提高工作效率,降低劳动强度; 3、室外操作 道路清扫先清扫右侧,再清扫左侧,由中心线向一侧清扫,形成 一线,再堆成若干小堆,最后进行装车清运; 4、季节的不同工作各有侧重 (1)3~4 月份气候多为风沙天气,应侧重循环保洁和擦洗; (2)4—5 月份多为自然界虫害繁殖期,侧重布药消杀,装修高峰,室内注重保洁; (3)6—9 月份为多雨天气候,侧重雨后的清扫及雨水井的清掏,装修高峰,室内注重保洁; (4)10 一 11 月份秋季落叶偏多,侧重收集落叶,注重室外循环 保洁; (5)12~2 月份冬季气候干燥,侧重地下室、公共区域等杂物的 清理,雪天室外现场的清理。 保洁服务内容 保洁服务内容包括:建筑物内公共区域保洁;建筑物外公共区域保洁;垃圾收集与处理;管道疏通服务、外墙清洗;消杀处理;其他 等。特别是建筑物外公共区域保洁工作主要包括道路的清洁与保洁、公共设施清洁、绿地清洁、各种露天排水井沟的清掏等。在清洁与保 洁过程中扫、洗、捡等方法必须有机的结合起来作为室外清洁与保洁的主要工作方法。在做好室外保洁工作的同时,还要将建筑物内公共 区域包括大堂清洁、消防及公共楼道通道清洁、电梯前厅清洁、墙面清洁、饰物等在清洁与保洁中扫、清擦、洗、打蜡、翻新等有机地结 合起来,作为室内的主要工作方法。只有这样物业区域内的环境保洁工作才能做到位。 保洁年度总结2 尊敬的各位领导: 您们好!本人自今年5月18日入职担任物业部清洁员主管。工作职责为负责园区A、B、D日常清洁员、定期消杀、垃圾清运工作,及和物业办公区和年底接收的E、F、G组团开荒和日常卫生清洁员服务监管管理。管理范围较宽,人员分布较散,这些虽然给管理工作带来很大难度,但并没有改变我对工作的热情,这既是挑战也是难得的锻炼机会。下面将今年以来工作情况汇报如下: 一、开荒工作 工作伊始,面临的工作重点是ABD组团的公共区域开荒,由于时间紧,维修工作多,这给开荒工作带来了很大的困难,基本上整段时间内是开荒工作和大规模维修工作同步进行,这就造成了完成的开荒区域存在着二次污染和重复清洁的问题。中水系统截止到业主集中办理入伙前仍没有开通,这对开荒工作来时无疑也是影响巨大的,但在物业部王经理的协调下,经过多方沟通,联系总包方尽量将大块施工垃圾清走,剩余部分少量施工垃圾由我安排开荒人员清理,另外通过协调暂时借用了消防水用做开荒使用。在业主办理入伙手续前每日现场监督检查、整改返工、逐项进行,保证了开荒工作的顺利完成。同样在年底接管的EFG组团时,天寒地冻,大部分时间无法用水的情况下,克服重重困难完成了开荒工作。 二、日常清洁员工作管理 外判公司清洁员作为基层工作者普遍存在着年纪偏大,文化水平低,人员流动性大等问题。因本项目为别墅项目,工作环境只有园区和车库,条件比较恶劣,且每人所辖区域也很大任务重。物业公司除定期进行公司背景、管理制度、公司领导等深入的企业文化培训,同清洁员公司自身工作制度的培训交叉、循环培训。并进行清洁员公司内部的清洁员工具实操,清洁技巧知识等培训,定期组织逐个口头考核,优胜劣汰,确保每个人都能尽快的有所提高。同样在清洁员员工的日常工作期间,对于他们的休息、吃饭问题等多加关心,联系工程部在车库内修建清洁员休息室,在夏天高温期间发放防暑降温药品,使大家能够安心工作。在十月起,因施工方户内清洁员撤场,我物业部在人员紧张的情况下,抽调人员在两个月的时间内累计入户清洁施工后垃圾、入户内打扫达175次,清理维修期间公区乱堆施工垃圾超过200次,保证了施工结束后,业主入住前户内及公共区域的卫生要求。 同时配合实际工作的’细则我在日常工作中去总结和不断修正各项清洁员类规章制度。先后更新了公司的《清洁员作业指导书》先后制定、修改了一系列管理规定细则和具体措施,使各项管理分工明确、责任到人。并根据现场情况拟定了清洁员员工岗位区域划分、工作流程、职责、安全操作规范、应急预案等内容。同样为随时检查员工的工作情况,由外判公司主管填写《工作日报表》和我每日填写的《清洁员巡视检查表》双重巡视检查。我将每日员工工作表现,发现问题及整改,与其他部门的沟通配合及工作日志合并在一张纸上,减少了我很大的文案工作,也通过与保安主任、主管及绿化主管的沟通,相互监督通报,用以弥补清洁员部门只有我一个人巡视检查的现状。通过记录和检查表来了解他们的工作和质量情况,做到心中有数,有据可查,并将其整理存档备查。同客服部密切配合,上门处理两起清洁员问题投诉,并及时做好相应的处理措施,举一反三,避免再次出现同样问题。同售楼处及会所工作人员交流配合,顺利完成各次上级领导的参观检查接待任务。 三、定期消杀工作 在定期的消杀除四害工作中,公司提出自行采购药品器械,安排人员进行通过搜集资料和咨询专业人士,多方比较和摸索,整理出一套适合本项目现状的操作流程及药品器械清单,节约了成本,同时配合车库安装的灭蚊灯和每周一次的消杀频率,达到了应有的效果,并做好文字记录存档。逐步改善了园区车库内蚊虫多的环境问题。 保洁年度总结3 尊敬的各位领导与各位同事们 大家好: 20xx年即将过去,大家在盘点一年中收获的同时,又寄希望与新的未来。我进入公司工作,是公司的各位领导给了我机会,不知不觉中,我在这个岗位上工作了近年的时间,在这年时间里,我非常感谢公司的每一位领导和员工,是你们教会了我如何做人、如何做事,让我懂得了许许多多的道理,为今后更好的工作,我坚信在公司领导的带领下我们的未来是光明的且幸福的,现将我一年来的工作总结如下: 一、人员管理; 加强员工的思想教育工作,将每一位员工都视做家人一样,现所有员工都已认可现有管理模式与制度,保证团队的稳定与员工流失,为下一步工作打下坚实基础。 二、做好新老员工的安全与保洁知识的培训工作 在这一年中公司非常注重保洁人员的安全教育与实践工作,多次为新老员工进行安全培训与实操培训对新入职的保洁人员进行了清洁知识的培训,并根据岗位的不同加强了实操培训,是保洁人员迅速掌握保洁用品的.使用方法,成为一名合格的写字楼保洁员。 三、严格的控制耗材的使用,控制成本,增创效益。 为响应公司节能降耗的号召,全体保洁人员根据自身的实际情况,在工作中对设备勤检查不放松,多清理无死角,从而减少设备因养护不 到位而引起的损坏。对地毯进行勤吸尘多清理,减少对地毯的整体洗护进而延长地毯寿命,保洁人员人人做到人走灯灭,用水完毕龙头无滴漏,从一点一滴做起,为公司节约每一滴水,每一度电。 四、形象规定 强化形象,提高自身素质。为做好自己的保洁工作,我坚持严格要求自己与每一位保洁员,注重以身作则,佩戴工牌统一着装,做到服装整洁,精神抖擞,以诚待人,工作期间遇到公司领导与每一位同事都主动打招呼、问好。对每一位保洁人员经工作质量与工作态度的进行考核,让每一位保洁人员爱岗敬业讲奉献。正确认识自身的工作和价值,正确处理苦与乐,得与失、个人利益和公司利益的关系,坚持甘于奉献、诚实敬业,已崭新的精神面貌把每一天的工作做好。 五、6月的外围绿化加强管控力度养护室外草坪及室内绿植 在绿化养护方面制定属于我们自己的一套管理方法,定期做好浇水、施肥、修剪除虫。室内绿植进行了更换土壤增加养分,施肥修剪除虫害,定期挪动,做到让我们的环境更美,处处绿意盎然。给大家创造一个清新怡人的工作环境。 六、提出多元化服务方案 从实行多元化把服务以来,保洁队伍通过不断的努力进行多种多元化服务的尝试,包括对楼层进行清洁,例如35、32、22、21层,还有对有需求如是服务的业主进行入室服务,并保证了不影响日常工作,服务水平不降低。这与大家的共同努力是分不开的。 七、与物业管理各部门共同完成了优化标准示范大厦的工作 为了应对物业管理科的检查,保洁队伍与公司各部门对B2层-42层的楼层展开清洁,并对B2、B1、15、28层进行墙面粉刷清洁而做了大量保洁工作。确保大厦整体卫生无死角,完成了优化标准示范大厦的保洁工作。再此感谢领导与各部门同事的支持。 八、工作中的不足与今后的努力方向 年来,我做了一定的工作,也取得了小小的一些成绩,虽然得到了领导的认可,但距领导和业主们的要求还有不少的差距:如工作创新意识不强,不能创造性地开展工作等。在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,以对工作高度负责的态度,脚踏实地,尽职尽责地做好各项工作。多关心同事,团结公司所有成员的共同努力工作,不辜负领导和员工们对我的期望,争取做一名优秀的员工,更要做好一个优秀的团队。 20xx年我们保洁队伍要严于律已,不断加强工作作风。能做到在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,时刻牢记自己的责任和义务,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。做保洁工作在很多人眼里都是不值得一提的,我原来也是这么想的,可是自从真正的接触到实际工作中的时候,才发现并不简单,我认为平凡的工作更应已无声处听惊雷。请大家拭目以待20xx我们成绩将不止于此,在大家的共努力下,我们的公司会更大、更强。希望大家一起 携手共创属于我们的未来。 ——————————谢谢大家 保洁年度总结4 20 XX年,我们物流服务团队新领导层成立的第一年,在新领导、新理念、新管理模式下,我们绿化物业面临新压力、新机遇,进一步完善物业和绿化管理体系,提高管理和服务水平,以深化后勤改革、减员增效为动力,在新一届领导小组的正确领导下,在兄弟部门的支持和帮助下,逐步走上了规范化、制度化、科学化的管理轨道。 以“以绿化管理和物业管理为重点,确保绿化维护管理达到新水平”为目标,全体物业和绿化员工团结一致,为物流服务的建设和发展而努力奋斗。总结如下: 1、绿化维护与管理 我们的绿化部门负责维护和管理1040亩道路和绿地,建筑除外。绿化和维护是我科的一项主要业务,绿地的地形也直接影响到我院的形象。过去,我院绿地养护水平的.基础薄弱。过去,人的机械维修是一种负担,因此维修工作一直在落后单位进行。随着用工制度改革的深入,为了改变养护落后的被动局面,绿化在班长的正确领导下,制定了新的绿化养护管理办法,出台了绿化养护区块承包责任制,同时拥有稳定的维修人员。明确绿地维护工作职责,落实绿地维护专项资金。根据维护面积和级别的分布,通过实践,绿地维护不再是负担。效果非常明显。新的维修管理办法极大地改变了专业人士的观念,激发了基层员工的积极性,真正做到了既有一支稳定的维修队伍,又有一支共享合同的队伍,以及一支灵活的用人队伍。各级落实责任制,任务到地方,责任到人。维护考核结果与员工利益挂钩,不仅激励员工做好绿地维护工作,而且提高了生产效率,促进了绿地维护水平的提高。同时,每天安排专人进行检查和记录,使绿化养护工作逐步走上规范化、科学化管理的轨道,推动养护水平的全面提高,得到全院员工的高度赞扬 2、绿化工程施工 1.学院池塘种植了64棵树和竹子,40多棵银杏树。文化生态公园岛上有一座竹亭、一座圆形亭和一座牌坊 2.为学院移植了600多株树苗,在樟树和山毛榉树的平房后种植了400多株柑橘树 3.为学院污水管网移动数千棵树 4.后勤组苗圃平整20余亩,种苗数万株,耗时488个工日 5.中心种植了4万多盆草和花(现在放在西门和图书馆前面) 6、新增绿化面积34721平方米,新增除草人员12人 3、做好日常物业服务,保持校园整洁 1.管理人员不断提高服务水平,增强服务主动性,建立完善的即时报修、紧急事务处理、 2.物业管理人员应确保在领导上班和教师上课前,办公室清洁干净,领导可以喝热水,为教学创造良好的环境,使教师能够全身心投入教学 保洁年度总结5 今年,我们在公司领导的指导与大力支持下,按照公司的工作要求,本着“您的满意,是我们永远的追求”的物业服务宗旨,“以人为本,以客为尊,以诚为源,以质为先”的公司管理理念,以“上水平,创效益,树品牌”作为公司的发展目标,“服务第一、客户至上”作为每一位员工的信条。经过部门全体员工的共同努力,开展了一系列的优质服务工作,在此对一年的工作做以简要总结。 一、人员管理 保洁实行夜班后,员工情绪波动,开展工作十分困难,为此和员工多方面沟通,稳定员工情绪,没有影响到工作质量。根据各岗位工作需求情况,重点加强了人员的合理配置和工作负荷量之考核,实际运作特点和要求,调整了班次和值班时间,在不增加人员的情况下,基本满足了保洁的运行要求。 二、培训 对新入职保洁人员进行了清洁理论培训并针对不同岗位进行实际操作培训,使保洁员掌握保洁工作知识,达到写字楼保洁工作的要求。在对保洁员进行培训的前提下,结合工作中的实际情况着重了以下培训:清洁剂的分类和使用,清洁程序,清洁不锈钢饰物,家具的清洁,清洁烟灰盅,清洁壁纸,电梯的清洁保养,锈的处理。 加强了员工考核制度的培训,创优和有关贯标知识的’培训,建立了员工工作的责任心,目前员工已经能够努力工作并按规定标准完成,但在遵守工作纪律,行为举止等细节方面还需监督管理,下一步将加强这方面培训并使之成为习惯。经过不断的培训与磨合,保洁员工已适应现有管理摸式和工作程序,人员基本稳定。 三、保洁工作模式方面 在集团公司领导指导下实行“无人清洁”,“本色清洁”取得了良好的效果。 在原有的白班基础上分成两个班次,主要清洁工作放在夜班进行。在实施“无人清洁”的同时为保证卫生质量,加强了保洁巡查清洁频率。 在“本色清洁”方面加强清洁频率,将原来的固定的计划清洁改为现在的随时清洁,发现污脏立即清洁,恢复原有本色,取的了较好的效果,但清洁成本有所增加。近期因xx施工,整体环境灰尘较大,虽然加强了清洁但整体卫生状况没有达到要求,而且清洁成本有所增加,随着施工的结束将进行彻底清洁,以达到卫生标准。 四、保洁工作完成方面 完成了保洁人员编制及工作模式的及时修订完成对大厦公共区域卫生日常维护工作。完成对新入驻楼层的开荒工作。完成大厦石材晶硬处理,地毯保养工作。完成大厦垃圾的清运工作。 完成大厦外墙的清洗。完成外围地面冲刷工作。对车场每月两次的清洗工作。完成特约清洁服务。库区石材地面2次晶面处理和地毯,床头,沙发的清洗工作。地毯的清洗工作。完成每季度木质上蜡保养工作。 五、绿化工作方面 今年大厦采购绿植内共有绿植约xxx颗,办公室及大堂内的长势一般,其他地方因缺少日照,潮湿度不够,尤其不通风,导致绿植虫害较多,电梯厅内的大部分植物死亡,其他勉强成活但无观赏价值而言。在养护时努力克服不良因素,做到每两季更换土壤,增加养分,及时杀虫,一定时期集中养护。在明年室内绿化建议考虑外包,保证植物可观赏性。外围绿化因防水施工未补种,明年应全面从新设计绿化。 六、工作中存在问题 外围车场由汽车产生的油污,无法有效的去除。现有的人员日常保洁频率与公司要求的频率有一定差距,在不增加人员的前提下,很难达到标准。冬季卫生无法达到标准,可考虑购置自走式全自动洗地机,会有一定改善。 大厦投入使用已两年,石材的防水防油防污能力已下降,为防止水斑,风化等病变,明年计划在卫生间和大厅地面的石材做防护处理。在保证卫生符合标准的情况下,高频率的使用设备,清洁设备的更换配件费用将有一定上升。例为保证电梯地毯卫生达到标准,按要求每20分钟吸尘一次, 今年保洁工作整体上有所提高,但在工作细节方面还存在着不足,清洁成本还有潜力可挖。在公司领导的指导下,在保洁员全体的努力下,将在明年有更好的表现。 保洁年度总结6 作为公司后勤部门员工,说实话我们的工作实在是没有多少具体数据可以拿出来罗列、分析、总结,因为没有直接创造经济价值,详细内容请看下文学校行政后勤个人年终总结。 在很多业务员看来,我们所做的工作都很不起眼,微不足道。 借此年中总结的机会,也想直面自己,给自己一个确实的答案,我一直在做的事有: 1、公司xx大厦x楼的水电充值、统计分析。每月统计出各部门用电情况,制作出明细分析对照表,提醒大家节约用电。经常查看水电表,保证各部门安全正常使用,尽量降低人为因素造成的断水断电。 2、负责航空意外保险的结帐,教会xx姐姐打保单统计保单。现在我只是在xx人不在的时候帮忙处理一下保单,还有就是保单打印过程中出现异常情况时,及时处理并排除故障。 3、按时做好每周的考勤记录、规范公司的考勤管理制度。另外还要及时为员工新办、补办、维修工作卡,保证大家能正常刷卡考勤和刷卡坐公交车。 4、做好公司实习生的登记管理工作。由于行业特殊性,我公司人员流动性比较大,尤其是实习生进进出出更是频繁。实习生的登记管理工作涉及到每月实习生补贴的发放和实习生保险的购买。工作一旦不到位就有可能错发漏发实习生补贴;多买或者少买实习生保险。 5、配合主任每月造发工资。主要是提供造工资需要的一些数据,包括各部门的实习生情况;正式员工的请假情况等等。最后还要配合姚总按时网上发放工资。…
星空·综合体育 – 幼儿园春季学期保育工作计划
相关推荐 幼儿园春季学期保育工作计划 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又迈入新的阶段,是时候写一份详细的计划了。计划怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家整理的幼儿园春季学期保育工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园春季学期保育工作计划1 一、情况分析 开学这几天,我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯,如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访,我们还了解到了,韦一冰小朋友开朗大方,动作灵敏,xx小朋友热情、活泼;xx小朋友喜欢表演。总之,各有特色。 上学期就入托的孩子,经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用,新入园的孩子情绪不稳定,他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重;他们之中多数不会自己吃饭,不会用水杯喝水,不认得自己物品的标记,不喜欢用幼儿园杯子和毛巾,但对从家里带来的物品如:毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋,大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏,喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋,喜欢和固定的’老师交往,怕见生人,不主动与他人打招呼,他们的情绪易受同伴和环境的影响,所以,他们容易被有趣的事物吸引,注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期,已能随意独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调,由于他们身心发展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开始建立,出现反抗现象,喜欢与熟悉的人交往,不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状,我们应该注意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。 二、培养幼儿良好行为习惯的目标 1、愿意上幼儿园,愿意和老师或者熟悉的大人亲近。 2、能跟随老师参加集体活动,愿意和同伴一起做游戏,尽量和喜欢的同伴分享食物和玩具,体会其中的快乐。 3、意识到自己和他人明显的情绪表达,愿意在大人的提醒下问候他人,能够使用日常礼貌用语,进行简单的回应。 5、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 6、有一定的生活自理能力,愿意帮助家里大人做力所能及的事情。如:摆碗筷、摘菜、摆椅子等。 7、学习在集体生活中遵守简单的规则。 8、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 三、主要内容和要求培养幼儿良好的行为习惯 我们的主要任务是创造一个安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证孩子们健康快乐的成长;引导孩子主动促进健康发展;引导他们感知周围环境,对环境感兴趣,发展感知能力,促进语言思维能力的发展;培养孩子喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识和粘合能力,促进良好的人格发展;培养他们良好的生活卫生习惯和基本的生活能力;激发他们去发现和热爱美。 在轻松愉快的环境中生活,培养孩子健康的情感和人格,引导孩子学会做自己的事,体验做事的乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活和卫生习惯。培养孩子认识自己常用的物体和标记,乐于在大人的帮助下清洁身体,勤洗手,养成卫生习惯。 幼儿园春季学期保育工作计划2 本学期,我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础,逐步训练幼儿的常规,培养他们的生活自理能力,让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。 二、培养幼儿良好行为习惯的目标 1、愿意上幼儿园,愿意亲近老师或熟悉的成人。 2、能跟随老师参加集体活动,乐意和同伴一起游戏,尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具,体验其中的快乐。 3、能觉察自己和他人明显的情绪表现,在成人的提醒下乐意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简单的应答。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有一定生活自理能力,乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简单的规则。 7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。 三、主要内容和要求 培养幼儿良好的行为习惯,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境,保证 幼儿健康、愉快成长;引导幼儿主动活动,促身体健康发展;引导他们感知周围环境,对环境有兴趣,发展感知觉,促语言思维能力发展;培养幼儿喜欢与人交往的态度,形成初步的独立意识,胶能力,促良好个性发展;在生活中培养他们良好的生活卫生习惯,培养他们的基本生活能力;激发他们发现美、感爱美的情绪,为了做好这些,我们的方法有几方面。 生活:在轻松愉快的环境里,培养幼儿健康的情绪及个性,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的`需要,养成良好的生活及卫生习惯。 1、培养幼儿认识自己常用物品及标记,乐在成 人帮助下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。 2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水,乐于接受各种食物。 3、帮助幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。 4、鼓励幼儿多与他人沟通,逐渐适应集体生活。 5、引导幼儿随时注意安全,有初步的自己保护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不独自到在人关注不到的地方玩,不摸危险物品,不将异物放入口、耳里。 游戏:引导幼儿积极感知周围环境,培养他们对周围事物兴趣,促进多方面发展。 1、引导幼儿参与多种游戏,体验游戏快乐,初步掌握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点,懂得爱护图书和玩具。 2、引导幼儿感受集体游戏快乐,培养良好的社会情感,懂得爱自己亲人,老师和小朋友,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。认识自己,感受节日快乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规则,建立初步规则意识,不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。 3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会安静听加紧人说话,能听懂简单的指令。 锻炼:引发幼儿对户外活动兴趣,积极参与各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康发展,养成活泼开朗,不怕困难的良好个性品质。 四、措施 1、关爱幼儿,赋予亲情要以真诚的态度关爱每一位孩子,通过适时恰当地给予孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立,让他们获得安全感,促进其身心健康发展。 2、教养并重,保教合一保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务,必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,精心护理幼儿日常生活,积极培养幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,保护幼儿安全,发展幼儿身体活动能力,增强幼儿身体健康。 3、顺其自然,尊重个性 要尊重幼儿身心,发展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应该把幼儿一日生活安排丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别交流、个加教育为主,尊重他们个性特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓励,细心体察他们兴趣。 4、教育融于生活,成人以身作则 重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规则性,贯性来关心孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。 5、营造合谐环境,保证幼儿身心安全 营造与家庭相似环境,从温馨、舒适、安全、优美为主,活动空间宽敞,有利于幼儿独自活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、模仿,操作而获得经验,促进 在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,相互尊重。 6、注重语言发展,调动幼儿听说积极性 在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己喜好,扩大言语经验,融恰与伙伴的关系,乐意听别人说话, 听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。 活动内容 3月份 1.做好开学准备工作,迎接新生。 2.进行家长工作,对“家园公育”栏目做好调整,并上墙。 3. 家访 4. 自制玩具制作 3月11日上墙 3月中旬 4月份 1.在班务会上,对上月做出小结。 2.开家长会,向家长介绍本学期工作计划,听建议,家长需要配合工作。 3. 自制玩具 4月 5月份 1.“六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。 2.教学主题活动: 3.家访工作的继续开展。 4. 自制玩具制作 “六一”儿童节 6月份 1.主题教学活动: 2.自觉进行配班工作。 3.专题德育工作:安全。 4.保育工作总结,反馈。 7月份 工作协商、总结,反馈 幼儿园春季学期保育工作计划3 新学期开始了,我还在做托儿所的工作。幼儿园教育离不开保育,保育是学前教育的重要组成部分。保育的目标是促进儿童身体发育,增强儿童对环境的认识,培养自信心等良好的人格、心理素质和行为习惯。保护工作对幼儿的健康成长和未来发展有着不可估量的影响。为了将保护与教育相结合,适应新趋势的发展,在学校领导和校长的正确领导下,我制定了本学期的专项工作计划,以孩子为中心,改变以往的观念,贯彻保护工作与教育相结合的原则,结合自己的工作: 一、指导思想 1、认真学习党的教育方针与政策以及政治学习活动,努力提高自己政治素养; 2、积极参加园里举行的各种具体工作,不断提高保育质量。 3、严格遵守《保育员的职业守则》,认真学习保育知识,不断提高保育质量。 二、具体工作 1、清洁卫生习惯 (1)养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,学习自己卷衣袖,在教师的指导下会用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾擦脸,保持衣服整洁。 (2)搞好幼儿用具、餐具的消毒工作,杜绝传染病的发生及传播。幼儿口杯、饭勺每天洗净后用消毒柜消毒,毛巾每天用84消毒液浸泡消毒,餐桌餐前消毒(84消毒液擦后清水再擦拭),玩具图书每天消毒(玩具84液浸泡、图书日光曝晒),垫絮、被子每月按照规定次数清洗、曝晒。 (3)做好本班和责任区的卫生工作,每天一小扫,每周一大扫,定期接受检查。 (4)坚持班级和卫生区的日常消毒工作,让孩子在干净舒适的环境中健康成长,为孩子创造通风、清洁、温馨的’学习环境。 2、良好习惯培养 (1)认真做好食谱介绍,以提高促进幼儿食欲,培养良好饮食习惯和有规律进食 (2)安静愉快地吃饭,坐姿自然,正确使用餐具,(左手持碗,右手持勺,喝汤时双手持碗),养成细嚼慢咽的习惯,不要用手抓食物,不要留饭,督促孩子吃完碗里的食物,教育孩子不挑食,不浪费,保持桌子和地板的清洁,不弄脏衣服,从而克服孩子的依赖性,培养孩子的独立性。培养孩子养成饭后漱口的良好卫生习惯。 (3)有良好的睡眠和穿脱能力。午睡时要教育孩子有秩序地穿脱衣服鞋袜,摆放整齐。养成良好的睡眠习惯和正确的睡姿。能安静的上床,学会独立睡眠。 3、安全工作 重视安全,发现隐患及时处理,如不能处理要及时上报。做为幼儿园的一员,要把自己当成主人翁,在工作中要细心、留心,将安全事故降低为零,发现不安全的隐患要及时反应,不能视而不见,只有事事小心、时时有心、处处留心,才能杜绝一切安全事故的发生。 4、做好幼儿的生活管理工作 对孩子有爱,有关怀,有耐心,让父母放心。父母把孩子交给我们,我们要像对待自己的孩子一样对待班里的孩子。我们应该在他们冷的时候给他们穿衣服,在他们热的时候给他们脱衣服。中午午睡时在宿舍来回走动,注意孩子,发现情况及时处理,不要打瞌睡,不要离开宿舍。天冷的时候给宝宝盖好被子,不要让宝宝的肩膀露在外面。孩子大小便后不应该训斥。他们应该被清洗并穿上干净的衣服。如果孩子身体不适,应立即送至保健室。如有必要,应立即通知家长。小孩子还小,应该教他们把上衣塞进裤子里。天冷的时候,他们要经常检查自己的肚脐是否露在外面,每天上学前整理好衣服。 幼儿园春季学期保育工作计划4 新学期工作开始了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。本学期工作计划如下: 一、提高思想政治素养 积极参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作,树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排,认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己,以身作则,细心、耐心、关心、爱心地公平对待每一个幼儿,以促使幼儿在自身水平上得到发展。发挥团队精神,协助教养员做好班级工作。 二、加强幼儿保育工作 做好幼儿一日生活常规的培养这个班都是新入园的孩子,我要用爱心和耐心对待每一位孩子,让他们感到老师的爱、小朋友的友好,使他们能够喜欢上幼儿园,尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。 1、身体上,鼓励孩子积极参加锻炼活动,注意根据天气变化和室内外温差随时督促孩子添加衣物,特别注意爱出汗的孩子,注意孩子喝水的量,提醒孩子多喝开水,让孩子口渴了再喝,减少孩子生病的机会,保持这个班的出勤率,真正让家长放心。 2、做好孩子的日常习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻声细语、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、讲礼貌等。不用老师天天提醒,孩子可以自己主动去做。 3、教育孩子做自己的事,培养孩子的自理能力。教孩子学会穿脱衣服鞋袜,练习整理自己的衣服和床铺,学会做一些力所能及的事情。 4、生活卫生常识:知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。 5、安全常识:加强幼儿安全意识的培养,不玩危险游戏,不去危险地方,杜绝安全责任事故的发生,确保幼儿安全。懂得交通安全。会处理可能遇到的`简单危险,培养幼儿的自我保护意识。 6、生活能力:指导孩子用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前便后洗手,养成早晚刷牙的习惯。孩子吃饭时,老师要注意力集中,注意观察,细心照顾孩子,温柔亲切地引导和帮助孩子掌握吃饭的技巧,吃饭时细嚼慢咽,不挑食,学会用筷子,吃饭时不大声喧哗,不乱扔垃圾,饭后收拾干净,培养文明的行为习惯,自己吃完饭。安静地睡觉。独立、有序、快速地脱下衣服、鞋袜,系好鞋带,整理床铺。保持你的外表整洁。咳嗽或打喷嚏时,用手捂住口鼻或转过脸去,不要对着别人打喷嚏。保持公共场所清洁,不要在桌椅上攀爬,不要在墙壁上乱涂乱画。 幼儿园小班化护理质量关系到千家万户。只有做好照顾工作,孩子才能健康活泼地成长,家长才能放心工作。以上是我这学期的工作计划。希望在你们的帮助和自己的努力下,有所收获,有所成长。 幼儿园春季学期保育工作计划5 根据小班幼儿年龄特点,本学期我班将继续以保育为主,针对我班幼儿制定本学期计划如下: 一、日常活动方面 1、班级四位教师齐心协力搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作,预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活。教育幼儿不动插座、电板,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 2、小班的孩子容易对环境感到新奇。平时利用晨谈、教学活动、游戏活动等方式对孩子进行安全知识教育,提高孩子的安全意识和自我保护能力。在常规训练中,教孩子遵守活动规则,不要带危险品参加活动(如剪刀、玩具等尖锐物品),不要在游戏中做危险动作(如从滑梯上迎面滑下,从下往上爬滑梯,不要攀爬等)。),不擅自离群,与人友好相处,互相谦让,不挤,不撞,不(打,推,咬,抢)人。 二、做好三检工作…
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2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力。 3、开展主题活动及快乐发展课程,培养幼儿热爱大自然的情感,激发好奇心、提高兴趣和求知欲。 二、工作措施: (一)保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。 1、保育方面: (1)学习使用小勺吃饭,在老师和家长的帮助下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。 (2)学习自理大小便(会使用蹲坑)。 (3)懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口,根据季节变化、运动量大小增减衣服。 2、教育方面:本学期我们在教育方面也有两个重点: (1)树立良好的课堂常规:要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。 (2)加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向老师、阿姨、小朋友问好,离园时说再见。平时要主动和大家打招呼,学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。 (二)开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域: 1、适应幼儿园的集体生活,情绪基本安定。 2、逐步学会独立进餐和如厕,在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋,学习坐、站、行的正确姿势。 3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。 语言领域: 1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。 3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。 社会领域: 1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 2、逐渐接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。 3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。 科学领域: 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然,喜欢并爱护周围的.动植物。 艺术领域 1、喜欢听音乐和看美术作品,能借助作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿势和声音唱歌。 (三)重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。 三、家园配合: 幼儿刚从家庭走入幼儿园,进入一个全新陌生的环境,会在心里上产生畏惧和不安全感,尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象,希望家长配合我们作以下工作: 1、多为孩子讲幼儿园的好,有好多的伙伴玩,有许多的玩具, 由老师给小朋友讲故事等等,增加幼儿对幼儿园的向往和好感,不要说:“你在不听话就把你送到幼儿园”等话,无形中让幼儿产生压力,对幼儿园产生畏惧。 2、幼儿在园有许多活动,难免有碰着摔着的情况发生,希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少,不会表达对同伴的喜好,当他喜欢一个小朋友想和他玩时,可能会推他一下或拍他一下,难免会发生争执,如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生,此时您可以与我们沟通,但是要避开孩子,以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪,不利于幼儿入园。 3、幼儿正式入园后,第一次和父母分开,产生分离焦虑,哭闹现象很严重,而父母也会很担心,孩子一直哭怎么办,喝不上水怎么办,会留在门口观望。大家的心情我们可以理解,但是家长越是观望,幼儿就越有依恋心理,哭闹时间就越长,不利于他们适应幼儿园的环境,正式入园后,希望大家能配合我们尽快离开幼儿园,我们会照顾好孩子们。 4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师,会有畏惧感,回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生,我们的饭和水都是不限量的,一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求,这样老师才会了解他的需求。 5、如有意见和建议,请当面和老师交流,以免造成误解。 幼儿园小班春季工作计划 幼儿园小班春季工作计划3 一、班级情况分析 小班本期年龄在3到4岁之间,参差不齐,在认知和语言方面水平不等,接受能力也不一样。为此,我特制定了一系列的学习目标,一方面有针对性地采取相应的措施,进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高,另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。 二、目标 根据小班自立能力差,纪律散漫,语言能力和认知能力比较差等特点,教师应从纪律上,语言上,认知能力,培养他们的独立能力和活动能力。 1、纪律上,注重培养幼儿喜欢幼儿园的生活,意识到自己是集体的一员,逐步学会控制自己的行为,遵守集体规则,让幼儿逐步知道要做一个懂事的好孩子,不发脾气,不任性,不打架,做错事能承认,同时,又意识的引导幼儿乐意与同伴交往合作,能理解他人的需要,感受与同伴一起游戏的乐趣。 2、语言上,让幼儿喜欢参与语言活动,在运用中发展幼儿的语言交往能力,小班幼儿交谈能力差,宜多采用个别活动,小组活动的形式进行,鼓励幼儿大胆说,使他们的语言在实际运用中得到发展、 3、在认知上,让幼儿进一步观察自然界的美及季节的变化和人们的活动,会辨别一些农作物、会辨别各种各样的水果,有一定辨别事物的能力,认识本班的教师和小朋友,以及常用玩具,知道使用礼貌用语。 4、活动方面让幼儿学习走、跑、跳跃、投掷、平衡等基本动作及浅显的`相关知识,将幼儿基本动作练习,体操训练,能力的培养融入游戏,融入快乐之中,使幼儿在看、听、摸、找、做的过程中潜移默化的学习基本技能,开阔视野,丰富相关知识,使身体各部位得到锻炼,促进体格健康发展。 三、班主任工作方面 作为小班的班主任,更要具备爱心、耐心、细心,使每个幼儿就像在妈妈的关怀下一样,健康的成长,班级小干部也要培养起来,无论是上课,还是在游戏,都要培养幼儿的独立能力,领导能力,做好班主任工作。这些活动目标的落实,将在实施素质教育活动中,根据幼儿发展的需要做不断的修改,使之更切合幼儿发展的实际,班主任工作方面也会在教学过程中不断改进,不断完善。 幼儿园小班春季工作计划4 伴着春天的脚步,新的学期开始了。本学期,是我园落实第三个“三三发展规划“的起步年,同时面临着在我园发展史上前所未有的几件大事:省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动、幼儿园人事制度改革的前期准备工作。我们要坚持独特的办园理念,稳情绪、创品牌、保生源,将压力变为动力,一步一个脚印,做好方方面面的工作。 对于我班,省一级幼儿园评估和建园十周年的系列庆典活动是本学期的重头戏。我们首先理清思路,做到“忙而不乱”,有条不紊的在与其他班级、年级的合作与互动中,开展各项工作。 一、班级情况分析 本学期我班老生21名、新生14名(原大二班幼儿10名、新入园幼儿4名)复读生1名、共计36名幼儿。通过观察与分析,发现本班幼儿对数学有一定的兴趣,能运用数学知识解决生活中的简单问题,乐于进行数学游戏;幼儿的责任意识、任务意识较强。通过与家长的沟通与交流,发现幼儿对幼小衔接的需求增大,因此,本班的工作重点将围绕“让孩子快乐、幸福、发展”,摄取《高瞻课程》的精华,落实《新纲要》,发挥我班的数学优势,着重“读、写、算”能力的引导与培养。 二、教育教学工作 (一)重点工作: 1、继续进行“将数学活动渗透于幼儿的一日生活中”的课题研究工作,以“幼小衔接”为主线,进行实验探索的工作。 2、为幼儿入小学做好前期准备。 幼儿从幼儿园进入小学,经历角色过度、心理过度、行为过度的全过程,是至关重要的转折期。如何使幼儿逐渐适应和调整呢?运用《高瞻课程》的理论精华,促进幼儿有序的学习、有序的生活。加强幼儿的规则意识和自控能力。在幼儿的一日生活中培养良好的生活习惯和学习习惯。将“读、写、算”作为幼儿的学习工具,有计划、有层次的进行引导与培养,提高幼儿的学习敏感度,增强任务意识、责任意识。从心理、知识技能、社会等方面充分准备,度过这一特殊阶段。 3、进行建园十年系列展示活动。 精心编排节目《晋南花鼓》,力争使每一位幼儿参加演出活动、从才艺方面为幼儿创造自我展示的机会。 (二)基本工作: 1、加强双语教学力度。 (1)班级教师善于运用双语教学。 (2)专业教师的英语结构教学具有趣味性、层次性。 2、继续主题探究活动的研究。 (1)主题的确立适宜幼儿的发展,在一定的范围内选择有代表性的、适宜幼儿的“小主题”。 (2)主题的展示、活动设计、材料调整要适应大班级的特点,的体现幼儿的参与性和主体地位,使幼儿的社会性(关心周边的人、有责任意识、学会融入群体、学习礼让等)不断发展。 (3)主题资料的整理及时、完整,体现幼儿的发展和教师的成长。 3、围绕四个“有序”进行班级经营。 (1)有序的环境 (2)有序的生活 (3)有序的学习 (4)有序的观察 4、注重日常生活中的’文学活动、音乐活动的系统性、计划性、目的性,用幼儿喜闻乐见的形式进行,将节目的排练穿插到活动中,合理有效利用时间和资源。 5、重视幼儿活动的记录,对建立的档案资料进行分类、整理,引导幼儿关注自我、记录自我,引发家长的记录意识、学习记录方法,使记录能够全面、真实反映孩子的发展水平。提高教师的评价分析能力,在反思中发展,指导下一步工作进程。 三、卫生保健工作 1、近期是非典型性肺炎的发病季节,班级与家长密切配合,认真观察,大力宣传,尽力避免疾病隐患。 2、注重幼儿在一日活动中的自我保护意识的培养,提高自我保护的能力,确保幼儿的安全。 3、针对幼小衔接,加强自我服务能力的培养,学习自己整理书包、整理自己的仪表、整理被褥等。并加强幼儿为群体服务的意识,做好值日生工作,建立相关的观察记录、检核表,对比幼儿的发展、变化。 4、注意培养幼儿正确的书写、阅读姿势,保护视力,促进幼儿骨骼、肌肉的成长。 5、关注幼儿换齿,宣传相关的卫生常识、避免引起孩子初次换齿的紧张感。 6、定期进行睡具的暴晒、清洗、消毒等各项常规卫生工作。 四、家长工作 本学期,由于并班,我班教师采取约访、家访、电话访问等各种方式尽快和新生家长熟悉,了解孩子的现状,印发《家庭电话联系表》,使并班的决策顺利实施,得到家长的信任与支持。我们希望下一步的工作再接再励,为家长提供方便、周到的服务。在为幼儿提供“读写算”的材料和活动进行中,邀请家长共同参与,了解家长对幼儿的期望和目标,相互调整,便于幼儿的发展。 2、积极发挥家长委员的作用,增强家长与幼儿园的互动频率和班级工作的透明度。 3、继续开展“家庭亲子联谊活动”,延伸家庭假日活动,以小组为单位,以“幼小衔接”为主题由教师、家长委员组织进行;每学期增加一次全班性的家庭游玩活动,并详细记录活动过程、展示。…
星空·综合体育 – 保姆聘用合同家政服务
相关推荐 保姆聘用合同范本家政服务 随着人们法律意识的加强,合同起到的作用越来越大,在达成意见一致时,制定合同可以享有一定的自由。那么大家知道合同的格式吗?下面是小编为大家整理的保姆聘用合同范本家政服务,欢迎大家分享。 保姆聘用合同范本家政服务1 编号:___________ 甲方(经营者):_____________ 联系电话:__________________ 法定代表人:_______________ 经营住所:__________________ 乙方(消费者):_____________ 联系电话:__________________ 家庭住所:_________________ 身份证号:__________________ 丙方(服务人员):___________ 联系电话:__________________ 身份证号:_________________ 户口所在地:________________ 经甲乙丙三方协商,签订本家政公司服务协议。 一、三方约定家政服务事项 1。服务内容:甲方同意为乙方家庭选派家政服务员丙方,承担乙方的第( )项服务: (1)一般家务;(2)孕产妇护理;(3)婴幼儿护理;(4)老人护理;(5)半自理病人护理; (6)不能自理病人护理;(7)医院护理病人;(8)其他 。 丙方按甲方和乙方要求应达到_____________________工作标准。 2。服务期限:_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。如需续签协议乙方应于本协议期满前_______日内通知甲方和丙方。 3。工作时间:丙方每天工作时间为______________,每周休息日为______________。 4。工作地点:_________ ___________ 5。服务费用:乙方按日、周、月支付甲方服务费(含家政服务员丙方工资和甲方管理费): ___元人民币/日、周、月。 按日向乙方提供家政服务的,服务费用当日结算;按周结算服务费用的,乙方于每周_______前向甲方支付服务费用;按月结算服务费用的,乙方于每月_______日前向甲方支付服务费用。 6。工伤保险及其他保险福利待遇:甲方应为丙方缴纳工伤保险,甲方应组织丙方从事育婴和婴幼儿看护的参加商业意外伤害保险。 二、甲方权利和义务 1。甲方应为乙方选派体检合格和具备相应服务能力的家政服务员,家政服务员必须具有《身份证》、《健康证》和《培训证》,方可从事家政服务。 2。甲方应为其家政服务员依法缴纳工伤保险费,费用由甲方承担。对从事育婴和婴幼儿看护的服务人员,甲方应组织其参加商业意外伤害保险,费用由丙方承担。如因丙方责任,对乙方造成人身财产损失的,由保险公司按规定赔偿。 3。乙方有下列情况之一的,甲方有权解除合同并追究乙方相应责任: (1)误导丙方脱离甲方管理; (2)家庭成员中有传染病人而隐瞒不报; (3)未按时交纳服务费; (4)住址或服务地址变更后未及时通报甲方或私自将丙方带离约定服务地; (5)对丙方工作要求或内容违反国家法律法规或治安管理条例; (6)刁难、虐待、打骂家政服务员; (7)指使家政服务员从事危险工作或违规作业,以及由于乙方的不当安排,导致丙方发生意外伤害。 3。甲方所派丙方如对乙方有违法行为,甲方应为乙方和相关部门对相关事项的处理提供必要的协助。 三、乙方权利和义务 1。乙方应在签订协议书时出示有效身份证件,如实说明对家政服务员的具体要求,以及与家政服务员健康安全有关的家庭基本情况(如家中是否有传染病人等)。一经签订协议,乙方应负责对丙方的管理和指导。 2。乙方有权合理选择、更换和辞退家政服务员。协议期内,如对家政服务员的服务项目或服务 第2/5页 类别要求有所改变,应及时通知甲方,以便双方变更协议内容及服务费。符合下列情况之一,乙方有权解除协议: (1)有充分理由证明服务需求不再存在的; (2)有效证据证明丙方有违法行为的; (3)提出调换家政服务员后间隔7个工作日甲方无法选派新的家政服务员到岗工作的; (4)丙方在上岗______个工作日的适应期后,仍不能完成合同所要求的工作,且甲方已先后调换3人均未能达到相应服务标准的。 3。乙方有权要求丙方重新进行体检,费用由乙方承担;如体检不合格则由丙方自行承担。 4。乙方应平等待人,尊重甲方所派服务人员的人格和劳动,不准虐待和歧视,并负有保护丙方在服务期间的人身安全和财物安全的`责任和义务。有权拒绝家政服务员在其住宅从事与家政服务无关的活动,具体要求由乙方与丙方约定。 5。乙方有权以合法方式追究丙方因其责任造成损失的经济责任和法律责任,但不得采取搜身,扣押钱物、身份证及其他有效证件,以及殴打、威逼等非法方式处理。 6。乙方对初次上岗的丙方应具体说明家政服务方面的要求和进行相应指导,乙方应妥善保管家中的现金和贵重物品,以免因此发生纠纷。 7。乙方应向丙方提供与其一般家庭成员基本相同的伙食,为其提供适当和安全的居住场所,不得安排丙方与异性成年人同居一室。 8。乙方应按国家规定安排丙方的休息和法定假日。若不能保证丙方休息,按规定给予休息日和节假日的加班补助。乙方要保证丙方每天不少于八小时的睡眠时间。 9。乙方在未经丙方及甲方的同意,不得擅自将丙方转为第三方服务;不得擅自将其带往外省市等非约定服务场所提供服务;不得误导丙方做违法和违反甲方有关家政服务管理规定的事项。 10。乙方对丙方在服务期间和服务场所的安全负责,不得指使其从事危险工作;由于乙方人为或因其设施、设备等原因造成丙方发生意外伤害,乙方应承担相关责任,并应立即通知甲方。如遇丙方突发急病或其他伤害时,乙方应采取必要的救治措施。 四、丙方权利和义务 1。享有休息、休假和获得劳动安全卫生保护的权利,乙方劳动安全、卫生条件恶劣或强令冒险作业,有权拒绝执行; 2。乙方不按规定支付报酬的,有权提前解除服务协议; 3。乙方不履行服务协议或侵害丙方合法权益,有权向有关部门申诉,有获得赔偿的权利。 4。丙方必须提供《身份证》、《健康证》和《职业技能培训证》方可从事家政服务。 5。遵守甲方的各项规章制度,服从乙方的管理; 6。认真完成乙方对工作的安排,并达到服务协议规定的各项指标。 五、违约责任 1。甲乙丙三方应遵守合同约定,任何一方违反合同约定的,另外二方均有权解除合同并有权要求赔偿因违约造成的损失,合同另有约定的除外。 2。有关违约的其他约定事项:_____________________。 六、协议解除与签订 1。本协议期满,如不再续签协议,协议自动终止。 2。协议期满经协商,可续签协议。若续签协议,乙方应提前7天与甲方、丙方协商,经甲方同意方可续签协议。 3。协议期内,非因违约而由三方依照约定或经协商正常解除协议的,甲方应退还乙方剩余的服务费。 七、当事人三方约定其他事项:____________________ 八、争议处理方式 □ 协商解决; □ ______________仲裁委员会仲裁; □ ______________法院判决。 九、其他事宜 1。本协议未尽事宜甲乙丙三方另行商议解决。 2。本协议执行过程中如有争议,经协商不能解决的,应依照消费者权益保护法等有关法律法规处理。 3。本协议一式三份,甲乙丙三方各执一份,自签字或盖章之日起生效。 甲方(签字或盖章):______________年___月___日 乙方(签字或盖章):______________年___月___日 丙方(签字或盖章):______________年___月___日 保姆聘用合同范本家政服务2 编号:___________ 甲方(经营者):_____________ 联系电话:__________________ 法定代表人:_______________ 经营住所:__________________ 乙方(消费者):_____________ 联系电话:__________________ 家庭住所:_________________ 身份证号:__________________ 丙方(服务人员):___________ 联系电话:__________________ 身份证号:_________________ 户口所在地:________________ 经甲乙丙三方协商,签订本家政公司服务协议。 一、三方约定家政服务事项 1.服务内容:甲方同意为乙方家庭选派家政服务员丙方,承担乙方的第()项服务: (1)一般家务;(2)孕产妇护理;(3)婴幼儿护理;(4)老人护理;(5)半自理病人护理; (6)不能自理病人护理;(7)医院护理病人;(8)其他 。 丙方按甲方和乙方要求应达到_____________________工作标准。 2.服务期限:_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。如需续签协议乙方应于本协议期满前_______日内通知甲方和丙方。 3.工作时间:丙方每天工作时间为______________,每周休息日为______________。 4.工作地点:_________ ___________ 5.服务费用:乙方按日、周、月支付甲方服务费(含家政服务员丙方工资和甲方管理费): ___元人民币/日、周、月。 按日向乙方提供家政服务的,服务费用当日结算;按周结算服务费用的,乙方于每周_______前向甲方支付服务费用;按月结算服务费用的,乙方于每月_______日前向甲方支付服务费用。 6.工伤保险及其他保险福利待遇:甲方应为丙方缴纳工伤保险,甲方应组织丙方从事育婴和婴幼儿看护的参加商业意外伤害保险。 二、甲方权利和义务 1.甲方应为乙方选派体检合格和具备相应服务能力的家政服务员,家政服务员必须具有《身份证》、《健康证》和《培训证》,方可从事家政服务。 2.甲方应为其家政服务员依法缴纳工伤保险费,费用由甲方承担。对从事育婴和婴幼儿看护的服务人员,甲方应组织其参加商业意外伤害保险,费用由丙方承担。如因丙方责任,对乙方造成人身财产损失的,由保险公司按规定赔偿。 3.乙方有下列情况之一的,甲方有权解除合同并追究乙方相应责任: (1)误导丙方脱离甲方管理; (2)家庭成员中有传染病人而隐瞒不报; (3)未按时交纳服务费; (4)住址或服务地址变更后未及时通报甲方或私自将丙方带离约定服务地; (5)对丙方工作要求或内容违反国家法律法规或治安管理条例; (6)刁难、虐待、打骂家政服务员; (7)指使家政服务员从事危险工作或违规作业,以及由于乙方的不当安排,导致丙方发生意外伤害。 3.甲方所派丙方如对乙方有违法行为,甲方应为乙方和相关部门对相关事项的处理提供必要的协助。 三、乙方权利和义务 1.乙方应在签订协议书时出示有效身份证件,如实说明对家政服务员的具体要求,以及与家政服务员健康安全有关的家庭基本情况(如家中是否有传染病人等)。一经签订协议,乙方应负责对丙方的管理和指导。 2.乙方有权合理选择、更换和辞退家政服务员。协议期内,如对家政服务员的服务项目或服务 第2/5页 类别要求有所改变,应及时通知甲方,以便双方变更协议内容及服务费。符合下列情况之一,乙方有权解除协议: (1)有充分理由证明服务需求不再存在的; (2)有效证据证明丙方有违法行为的; (3)提出调换家政服务员后间隔7个工作日甲方无法选派新的家政服务员到岗工作的;…
星空·综合体育 – 幼儿园门卫工作计划
相关推荐 幼儿园门卫工作计划 时光在流逝,从不停歇,又将迎来新的工作,新的挑战,来为今后的学习制定一份计划。相信许多人会觉得计划很难写?以下是小编帮大家整理的幼儿园门卫工作计划,欢迎阅读与收藏。 幼儿园门卫工作计划1 一、计划背景 随着社会对幼儿教育的重视,幼儿园的安全管理显得尤为重要。门卫作为幼儿园安全管理的重要一环,承担着保护孩子们安全、维护园区秩序的职责。为了确保幼儿园的安全与稳定,制定一份详细的门卫工作计划显得尤为必要。该计划旨在明确门卫的工作职责、实施步骤及预期成果,以确保幼儿园的安全管理工作能够高效、有序地进行。 二、工作目标 门卫工作计划的核心目标包括: 1.确保幼儿园内外的安全,防止外来人员随意进入。 2.维护园区秩序,确保幼儿在园期间的安全。 3.加强对门卫人员的培训,提高其安全意识和应急处理能力。 4.建立健全门卫工作制度,明确各项工作的具体要求和标准。 三、当前背景分析 在当前的社会环境中,幼儿园面临着多种安全隐患,包括外来人员的随意进入、园内秩序的混乱等。门卫作为幼儿园的第一道防线,必须具备高度的责任感和敏锐的观察力。通过对当前安全形势的分析,发现以下几个关键问题: 1.外来人员进入幼儿园的`管理不够严格,存在安全隐患。 2.门卫人员的专业培训不足,缺乏应对突发事件的能力。 3.门卫工作制度不够完善,缺乏明确的工作流程和标准。 四、实施步骤 1.制定门卫工作制度 明确门卫的工作职责,包括: 负责幼儿园出入人员的登记和检查。 维护园区内的秩序,确保幼儿在园期间的安全。 及时处理突发事件,报告相关负责人。 制定详细的工作流程,包括: 进出人员的登记流程。 外来人员的身份核实流程。 突发事件的应急处理流程。 2.加强门卫人员培训 定期组织门卫人员的培训,内容包括: 安全意识培训,提高门卫人员的责任感。 应急处理培训,增强门卫人员的应变能力。 法律法规培训,确保门卫人员了解相关法律法规。 培训的形式可以包括: 现场演练,模拟突发事件的处理。 专家讲座,邀请安全管理专家进行指导。 交流分享,鼓励门卫人员分享工作经验和体会。 3.完善安全管理措施 在门卫工作中,需采取以下安全管理措施: 安装监控设备,实时监控园区内外的情况。 设置明显的警示标志,提醒外来人员遵守园区规定。 定期进行安全检查,确保门卫设施的正常运转。 4.建立信息反馈机制 建立门卫工作的信息反馈机制,确保信息的及时传递。具体措施包括: 定期召开门卫工作会议,交流工作经验和问题。 建立门卫工作日志,记录每日的工作情况和突发事件。 设立意见箱,鼓励教职员工和家长对门卫工作提出建议。 五、数据支持与预期成果 通过实施上述措施,预期能够实现以下成果: 1.外来人员进入幼儿园的管理将更加严格,安全隐患显著减少。 2.门卫人员的专业素养和应急处理能力将得到提升,能够有效应对突发事件。 3.幼儿园的安全管理制度将更加完善,工作流程更加清晰,确保各项工作顺利推进。 根据统计数据,实施门卫工作计划后,幼儿园的安全事件发生率预计将下降30%。同时,家长对幼儿园安全管理的满意度将提高至90%以上。 六、总结与展望 门卫工作是幼儿园安全管理的重要组成部分,制定一份详细的门卫工作计划,将有助于提升幼儿园的安全管理水平。通过明确工作目标、加强人员培训、完善管理措施,确保幼儿园的安全与稳定。未来,随着社会对幼儿教育的重视程度不断提高,门卫工作的重要性将愈加凸显。希望通过本计划的实施,能够为幼儿园营造一个安全、和谐的教育环境。 幼儿园门卫工作计划2 一、建立安全第一的思想,努力提升安全防备意识: 1、从思想上做到认识到位,从行动上做到举措到位。仔细学习上司转发的安全教育、安全检查等文件。经过学习,让认识到安全工作是性命关天的大事,是事关学校工作是能够正常展开的重要环节,安全工作人人有责,从思想上对安全工作高度重视。 2、长久坚持学习报刊、杂志、媒体报导。剖析各种事故、事例,事故产生的原由,认识到自己肩负的责任重要,要引认为戒,增强责任心才能预防事故的发生。 二、严格执行幼儿园安全捍卫工作规章制度: 1,幼儿园成立了安全检查档案,按期每个月对幼儿园设备施进行检查,查找园内不安全隐患,包含显在的、隐蔽的,如开关、电器、电线,电视等电器。增强食品安全、卫生、消毒,的检查。每个月检查消防栓、灭火器,户外大型运动器材、玩具等等,发现问题实时报告、采纳举措以除去(每周对幼儿园进行一次安全检查,本学期共检查20次,所有隐患所有清除),保证了幼儿的.安全;,实时总结和改良安全工作。。 2、严格执行接送、开门、关门制度,做好外来人员的登记。 为了幼儿的安全,我园严格执行开门、关门制度,做好外来人员的登记,不违犯规定任意接送幼儿,不同意非幼儿家长接送幼儿,特别状况一定由家长事先说明并供给足信凭据,才可“放人”。 3、成立、建全幼儿园安全捍卫工作的各项规章制度,做到防患已然、防患于已然。 4、仔细做好大门内外的洁净卫生工作。每日7.50分至9.30分门口保卫,9.30分至10.30分打扫卫生,打扫中操场,前操场,校门外,亲扫过道。抹窗户,灭火器。10.30此后做记录和其余琐务。 5、每周四大打扫,使用水完全冲刷地面,做到干干净净。 6、每日准时到校,不迟到,不早走。不旷工。踊跃配合学校做好各项格外琐务,尽最大努力做到尽如人意。 半年来,严格地执行安全制度和检查制度,一直把安全放在第一位,尽责尽责,各项举措得力,管理严格,在此时期,没有发生一同安全事故,并与老师、家长成立了优秀的关系。获得了家长的认可和赞誉。自然,幼儿园安全工作是一项长久的任务,我将自始自终,坚韧不拔地做好我园的安全工作,努力创造一个平定、稳固的育人环境。 幼儿园门卫工作计划3 ”诚心真意关爱XX幼儿园的每一个孩子,竭诚保卫好幼儿安全的第一道岗”这是我在XX幼儿园党员宣传栏中做出的许诺。身为一名共产党员,我时辰切记邓小平同志的劝告:”坚持党的优秀的传统作风,拥有十分重要的意义。”所以作为共产党员的我,要求自己一直保持共产党员的先进性,实践一心一意为人民服务的主旨,实践一心一意为人民的教育事业奉献的主旨。在工作中我力求做好以下几个方面: 一、一心一意为园所服务 作为一名党员,我第一在自己的工作和生活中建立为人民服务的’思想,努力为学校的教育教课工作服务,工作中只假如对学校、对幼儿有利的事我就主动去做。 二、要脚扎实地地做好本员工作,典范地执行一个共产党员的职责 在工作中,我做到了做老实人,办老实事,对工作勤勤奋恳,求真求实。作为一名警卫人员,我努力做到了以下几点: 1、严把来访人员进出校园关,做到了凡进出校门者,一律登记。有力地保护了我园正常教课次序,净化了园所环境,教育了幼儿。 2、配合学校,对全校教师实行署名登记工作,在工作中我做到了监察老师早晚两次署名,不误签、不代签,养成了实事求是的好习惯。 3、充分利用空余时间,搞好园所门口及园内的花草树木的管理和地面保洁工作。 在生活上,我敬爱领导,团结同事,关怀和爱惜幼儿,能够尽自己的力量去帮助别人。我正在经过自己的努力来显现一名共产党员的风范! 幼儿园门卫工作计划4 一、培养幼儿良好的个人卫生习惯 让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯。有一定的独立生活能力,教育幼儿关心他人,帮助他人。在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿。 二、培养幼儿的交通安全意识 1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好。不坐“三无”车辆。 2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。 三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识 1、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花 爆竹,学会打火警电话。掌握火灾发生时正确的自救方法。 2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。 3、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。 四、其它安全方面 教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。 1、配班老师积极配合主班老师的工作,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危险物品入园。 2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因。 3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的’安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参与活动。 4、盥洗时,老师应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒。教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水。 5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识。首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内。教育团结友爱,不打人,互相帮助,遇到不安全的情况及时向老师汇报。 6、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。 7、严格执行接送制度。提醒家长凭接送卡接幼儿,接送卡丢失的应做好事先与班级老师联系好,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失。 8、对班级的设施设备做到经常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记。 9、利用家园联系册,家园栏,家长接送孩子的时间,向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性,使家长也能重视对幼儿进行安全教育。对于一些好动,行为散漫的幼儿,更要加强家园之间的联系。 总之,孩子的健康成长,就是老师的心愿。 幼儿园门卫工作计划5 第一、工作目标 确保幼儿安全 作为幼儿园的第一道防线,门卫工作的核心目标是确保所有幼儿和教职工的安全。这需要我们严格执行访客管理制度,对所有进出人员进行仔细的盘查和记录,防止不明身份人员的进入,避免潜在的安全风险。同时,还需定期进行安全隐患排查,确保园内环境无危险因素。 维护秩序 维护幼儿园的正常秩序也是我们的工作目标之一。这意味着我们需要合理安排幼儿的出入时间,避免拥挤和混乱,保证幼儿能够有序地进出园所。此外,还需监督园内的车辆停放,确保交通有序,不影响幼儿的出行和游戏。 提供帮助与指引 作为门卫,我们也是幼儿园与家长、社区沟通的桥梁。我们需要提供热情、周到的服务,对家长和来访者提供必要的帮助和指引,维护幼儿园的形象,同时也为幼儿营造一个温馨和谐的环境。 第二、工作任务 访客管理 我们需要对所有访客进行登记,包括姓名、身份证号码、来访目的等信息,并发放临时通行证。对于不合规的访客,我们需要坚决阻止其进入幼儿园,并及时与园内相关部门进行沟通。同时,定期对通行证进行清理,确保信息安全。 安全巡查 我们需要定期对幼儿园进行安全巡查,包括园内的设施、设备和环境。对于发现的安全隐患,我们需要及时上报园内相关部门,并采取必要的临时措施,确保幼儿的安全。 车辆管理 我们需要对园内的车辆进行管理,包括家长的送餐车、校车等。我们需要确保车辆的停放有序,不会影响幼儿的出行和游戏。同时,对于违反规定的车辆,我们需要及时进行劝导和处理。 第三、任务措施 完善访客管理制度 为了提高幼儿园的安全管理水平,我们将完善访客管理制度,包括建立访客信息数据库,定期更新临时通行证系统,确保每一个进入幼儿园的人都能够被有效管理。此外,我们还将定期对门卫人员进行培训,提高他们对访客识别和管理的技能。 加强安全巡查 我们将制定详细的安全巡查计划,确保每个区域都能被定期检查。在巡查过程中,我们会使用专业的工具进行检查,如探视镜、电压检测器等,以确保园内设施和环境的安全。对于发现的安全问题,我们将立即上报,并跟踪整改情况,确保问题得到及时解决。 优化车辆管理 为了提高幼儿园的交通秩序,我们将优化车辆管理制度。我们将设置专门的停车区域,并指示清晰的停车标志。同时,我们还将配备专业的交通管理人员,负责引导车辆停放,确保交通流畅,避免发生事故。 第四、风险预测 访客身份不明确 在访客管理中,我们可能会遇到访客身份不明确的情况,这可能带来安全隐患。为了应对这一风险,我们将加强门卫的培训,提高他们的识别能力,并使用技术手段,如人脸识别系统,来确保访客的身份明确。 安全隐患的发现不及时 在安全巡查中,我们可能会遇到发现安全隐患不及时的情况,这可能对幼儿的安全构成威胁。为了应对这一风险,我们将定期进行巡查,并使用先进的技术手段,如监控系统,来提高发现安全隐患的效率。 车辆管理混乱 在车辆管理中,我们可能会遇到车辆停放混乱的情况,这可能影响幼儿园的.正常运营。为了应对这一风险,我们将加强车辆管理人员的培训,提高他们的管理能力,并使用技术手段,如电子停车系统,来提高车辆管理的效率。 第五、跟进与评估 定期回顾访客管理情况 我们将定期回顾访客管理的情况,包括对访客信息的整理和分析。通过这些数据,我们可以了解访客管理的优点和不足之处,并据此进行改进。同时,我们还将对门卫人员进行评估,以确保他们能够有效地执行访客管理制度。 定期检查安全巡查效果…
星空·综合体育 – 幼儿园新学期班主任工作计划
相关推荐 幼儿园新学期班主任工作计划 时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,一起对今后的学习做个计划吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的幼儿园新学期班主任工作计划,希望能够帮助到大家。 幼儿园新学期班主任工作计划1 一、班况分析 本学期我班现在共有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习,幼儿在学∩习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经块养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达峻能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动硗手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存О在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼劢儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养膝幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范蝎幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班顶级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力粜,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的瞢情感,使他们在自己原有 二、保教工作: 以《规程》为指针,贯彻《注新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增哎强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展罐。 1、保育工作 培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里糟,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养蓁,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习)整理自己的床铺。 细心呵护幼儿成长。在日趿常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍奢弱的孩子。经初步观察,邓琴小朋友体质较弱却,易受凉感冒。针对此情况我们将更多给他们坦关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注恸孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的`培养。积极配合医务室做好幼祠儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。 2、教育教学工作 在区域活动中培养幼儿之间的友爱溟、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时悉在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活沲动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。 重点培养幼疣儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼哔儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整敲的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故乡事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色虹。我班特色自我表达能力和自我动手能力。通垫过学习培养,幼儿对这个活动会产生非常隆厚穑的兴趣。他们一有空就会自觉动手。本学期我滦们还将在学一些剪贴等技能训练,使我班在学藏期末的展示中真正成为班级特色。 结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多g:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们孺将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“氚秋季家园运动会”。我们将早作准备,积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质,又在比プ赛中取得好的成绩。 三、安全工作 我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中碳的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡蕾的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午皎睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的‰视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能治。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因值素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们蛘要让幼儿在安全的环境下健康成长。 四、班嗅级管理 1、每学期定期召开班务会,总结学换期月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的油困难,找出解决的办法。布置好本月的工作内容。 2、认真制订好月、周、计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。 3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。 4、管理好班级私财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物饪丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必步要的浪费。 做好家长工作,舾提高家园共育的效果。 1、根据大班具体情鸠况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家竿长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在φ园情况。 2、认真填写家园联系册,使其充疯分发挥桥梁作用。 3、利用早晚接送幼儿的鳐环节,及时与家长沟通。 4、通过家访、电蹰访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及矢时交流幼儿的生活学习情况,与家长第一时间宣取得联系。 5、定期开好家长会,提倡优质狗服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家炸长对班级工作的支持与配合。 6、开展家园贲共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找合瘤适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家钫园教育同步。 各月工作够安排 九月份: 1、开展安全、常规教育。 2、整理室内外环境布置。 3、班级召开家腊长会。 4、更新早操内容,训练幼儿早操。厘 5、结合教师节开展“老师:您辛苦了!”主题活动。 6、落实晨检制度。 十月份 1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新赣亲子活动。 2、完善班级环境布置(环境中失体现主题)。 3、培养良好的区域活动常规道,抓紧班级特色活动的开展。 4、训练幼儿瞬早操,准备幼儿早操检查评比。 5、训练幼蕙儿运动会比赛项目。 十一月份 1、为“粪秋季家园运动会”做好各项准备工作。 2、阀继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)荃。 3、向本年级老师开放本班特色活动并相缵互学习。 4、秋季家园运动会。 十二月份 1、开展教育沙龙活动,特色活动之我说。 2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达能力。 3、家长开放日。 4、继续完畴善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操作材料的应用)。 5、本年级教胛师利用自己特长开展互帮互助活动,交流教学您经验。 一月份 1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。 2、展示本班特色成果显。 3、幼儿身心发展评估。 4、学期末家辇长会。 幼儿园新学期班主任工作计划2 通过一个短暂而又愉快的寒假,小朋友们又回到了幼儿园,显得熟悉而又陌生。不过,“陌生”很快被谈话课上“做元宵”消除的无影无踪,小朋友们又很快的融入到了这个充满童声笑语世界中,一切恢复了正常。另外我们发现幼儿的语言表达能力提高了许多,幼儿之间会用简单的普通话交流假期中发生的事,会来拉着老师讲述他们认为有趣的事。这是一个可喜的进步。本学期,我们将注重对幼儿自主性、探索性、独立发现和解决问题能力的培养放在首位。将为他们学会自我成长打下良好基础。游戏是孩子们发现问题和解决问题最好的方式。它为幼儿们提供了自由探索、大胆想象的空间;游戏是幼儿生活中最主要的组成部分,他们对游戏投入了极大的热忱,。一天中除了吃饭、睡觉,其他大部分时间可以专注于自己的游戏。对于他们来说,游戏中碰到的问题就是现实生活中的问题,是他们最关心、迫切想要解决的富有意义的问题,他们需要面对不同的问题进行思考,探索和体验多种解决问题的方法,使游戏得以继续下去,愿望得以最终实现。 一、具体措施及实施计划 1、提供一种安全的心理环境,即民主、和谐、自由氛围,对儿童的游戏给予尊重、鼓励和支持。 2、提供具有丰富刺激的环境,激发幼儿游戏的兴趣主动性,在游戏中循序渐进的引导幼儿学会观察、比较分析、综合等方法以及尝试运用多种途径来独立的发现问题和解决问题。 3、通过仔细观察游戏中幼儿的行为表现,了解每个幼儿现有的自我成长能力的发展水平,并根据他们各自的情况加以引导,不用统一标准来衡量,要求幼儿。 4、不以成人的思维定势来限定儿童活动的内容和方式,允许幼儿有成人看来不标准,不现实的解答,因为每个成人的经验也是有限的,而且今天看来得不标准,不现实的答案,明天也许就会成为最佳答案,所以我们要给予他们尝试的机会。 5、给予幼儿充足的探索时间,允许幼儿根据自己的`速度探索解决问题的方法,避免用统一的进度、标准要求幼儿,不要催促幼儿尽快完成游戏。 6、教师对幼儿游戏的评价不以成人自身的好恶为标准,关注每个幼儿自身能力的纵向发展,评价幼儿探索的投入程度,发现和解决问题的能力。 正如蒙台梭利所说:“儿童的发展必须靠其自我建设,自我教育和独立奋斗才得以实现。” 二、提高教学质量,努力吸收新知识,让每一位幼儿在语言、数学、美术、常识、音乐、健康动作方面和谐发展,并在原有基础上有所进步。 1、德育方面: (1)引导幼儿学会和同伴相处时尽量能做到谦让、分享、合作、友好、有同情心,并正确简单评定自己和别人的言行。(2)懂得爱护公共财物和个人物品。 (3)知道自己长大了,要学会更多本领为大家服务。 2、语言方面: (1)引导幼儿会用一定的话题说话,不跑题。并能结合自己的经验谈论自己的想法。 (2)培养幼儿善于交流,提高语言交往能力。 (3)在老师的指导下,能按照一定的顺序讲述实物、图片和情景内容。 (4)幼儿能仔细观察图画书中的画面,看懂单页多幅的儿童图画书的内容。并能按发展线索防编故事。 3、艺术方面: 音乐 (1)能熟练应用铝板琴敲奏一些乐曲如《闪烁的小星》、《杨柳青》等。 (2)学习看指挥演奏打击乐器,并根据歌词作相应的动作。学唱有间奏的歌曲,唱出歌曲中的连贯与间断。 (3)迁移知识经验,学习为歌曲创编两个以上新的替换词。 (4)感受和体验在音乐活动中带来的快乐。并能在各种音乐活动中学会倾听,知道要与他人合作的重要性。 美术 (1)学会看图示折纸,如小红花、电话、小燕子、青蛙等。 (2)学习用简单的线条和色彩来装饰脸谱或爸爸的基本特征。 (3)在老师的引导下能大胆描绘春天花朵的基本特征。 (4)在欣赏邮票、信封玩偶以及信封的基础上,探索设计自己喜欢的邮票、信封和信封玩偶。 (5)学习用团圆、搓长、连接等方法塑造长耳朵兔子的形象。 (6)学会围绕夏天的主题,用绘画的形式表现夏天人们的活动、夏天的景色以及夏天的水果。 (7)在各种操作中体验成功的乐趣。 4、健康生活方面: 生活方面 (1)继续督促幼儿养成良好的卫生习惯如常剪指甲,衣着整洁。 (2)培养幼儿良好的饮食习惯如吃饭时不能边讲边吃,不能挑食。 (3)学习握筷子的正确姿势。 (4)教给幼儿一些常用的自我防范安全意识。 (5)逐步使幼儿养成不随地吐痰的和不乱丢纸屑的习惯。 健康方面 (1)学习武术操的基本动作,让幼儿喜欢做武术操。 (2)通过游戏中障碍的设置,尝试多种跳的方法。 (3)让幼儿正确掌握拍球的基本动作,学习相互抛接球的方法。 (4)学习原地自传及持物走平行线。 (5)让幼儿在游戏中注意与同伴碰撞及友好合作的方法,同时感受游戏和比赛的快乐。 5、科学领域 数学计算方面 (1)学习相邻两数之间的数量关系。 (2)认识数字8、9,理解数字的实际含义。 (3)学习用图形拼贴各种物体,并将图形按特征分类,记录图形的数量。 (4)并按要求进行游戏操作和整理活动。 (5)认识人民币,知道人民币的面值。 (6)准确目测出10以内的数群。 (7)能点数20以内的实物并说出总数。 自然观察方面 (1)通过统计,认识几种常见的工具,知道工具的名称以及简单的用途。 (2)感受春天万物的变化,认识青蛙,了解青蛙的生长、变化过程。 (3)了解鸽子的外形特征,知道鸽子与人们的关系。 (4)通过操作,探索车轮转动以及在上坡和下坡时与速度的关系,了解磁铁的特征。 (5)探索各种形状的纸在快速运动时呈现出形状和色彩的变化。 三、家长工作 让家长了解到家庭教育的重要性,是幼儿各方面和谐发展必不可少的一个环节。开展每一主题活动时,及时与家长联系所需配合的工作,取得家长们的支持,以便学校工作顺利进行。在我们的家长开放日活动中,让幼儿们向家长展示自己所学本领,让家长们感到欣慰、放心。年级中还开展“讲故事比赛”“幼儿卡拉ok比赛”等活动,从中取得家长们的支持与称赞。 幼儿园新学期班主任工作计划3 …
星空·综合体育 – 幼儿园学期工作计划
相关推荐 幼儿园学期工作计划 时间过得太快,让人猝不及防,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的幼儿园学期工作计划,欢迎大家分享。 幼儿园学期工作计划1 一、指导思想 以《指南》《纲要》《如东县幼儿园教育教学十条》精神为指导,以“园本情境课程建设”“江苏省幼儿园课程游戏化项目实施要求”为抓手,切实贯彻落实《省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见》、县教育行政工作会议精神,以书香校园为特色,以教师为本,不断深化园本课程建设,注重课题研究和园本特色研究,凸显儿童本位,彰显游戏精神,努力以课程游戏化项目建设来引领教师的教科研发展、幼儿园教育教学质量的提升。 二、重点工作 1.继续做好“十三五”市级教育规划课题《基于绘本的多领域拓展案例研究》研究工作。 2.鼓励教师申报个人微型课题研究工作。 3.以县“新实验”学校为抓手,创书香校园特色。 4.开展“课程游戏化”项目推进活动,以省课程游戏化提出的“五大行动”、“六个支架”为要求,全面进行课程游戏化的推进。 5.每周各班根据本班幼儿特点设置一节阅读课。 6.要求教师结合实际工作,在进行课题研究的过程中积极撰写论文。 三、主要工作与措施 (一)以创建“新实验”学校为抓手,形成书香校园特色。 1.建设书香校园。 2.营造班级个性化小环境。 3.开展节日文化活动。 4.努力践行新教育实验的六大行动。 登录“群力幼儿园网站教育博客”栏目,借助平台积极撰写教科研心得、专题论文等,力争文章发表的数量要有新的突破。 (二)以“课题”为主体,做实各项科研工作。 1.继续做好“十三五”课题研究工作。进一步凸显书香校园特色,研究探讨具有特色的、实际可行的、具有创造性的子课题,做到全园参与,形成合力,营造浓郁的科研氛围。 2.尝试课题与课程、环境、游戏相融合,要进一步凸显书香校园特色。挖掘“基于绘本的’多领域拓展案例研究”,我们要将继续深入课题与课程、环境、游戏研究互相渗透、相互融合。 3.继续开展富有实效的阅读课题研究。 4.开展课程叙事活动。 5.积极做好教师的个人微型课题的研究工作。 7.推进全员读书活动。 (三)完善科研制度,规范课题研究过程管理。 1.规范过程研究。 (1)学期初制订好课题研究阶段计划。 (2)每月参加一次科研例会,小结并汇报自己的课题研究情况。 (3)每学期围绕自己承担的课题上好研究课,并进行自我评价。 (4)期末写好课题阶段小结及论文;组织相应的课题研究汇报活动;做好课题活动过程性资料的汇总工作。 2.推广科研成果 (1)积极利用宣传栏、家长会、半日活动展示、外出演出等途径,向家长、同行、社会宣传我园的教科研成果。 (2)同时将着力组织教师参加各级各类征文、论文比赛;选送一批论文、案例、随笔、活动设计等教科研成果,向各级各类杂志、刊物投稿。 (3)通过如东教育网、群力幼儿园网站新闻栏目,展示幼儿园的科研成果、幼儿园组织的活动内容,加大推广与宣传力度,展示我园教育改革与发展的成果。 (4)做好《小百灵报》编辑工作。 幼儿园学期工作计划2 新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划: 一、班况分析: 新学期我班插了__名新生,现在共有幼儿35名,其中男孩有__名,女孩有__名。通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。 大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。 二、教育教学工作 1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。 促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。 致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮助幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学习存在着个体差异,教师要为幼儿提供适应各种能力的多种操作材料和活动,并给予适宜的`指导。 3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 我们将引导幼儿干支周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对美好事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的感受;通过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮助幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造,提高幼儿表现的能力与审美能力。 4、及时加强幼儿的常规培养。 常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 三、保育工作 1、健康教育 应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮助幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯;身体锻炼必须保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。 2、教师组织 幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器械和刹那工地,在活动过程中要留意周围环境的情况及幼儿能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天不少于两个小时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应能力。 3、每天做好晨检工作,特别是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发现有特别情况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的习惯。 四、家长工作 1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育责任,促进亲子关系。 2、在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际情况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的’情况与表现,发现问题及时解决,共同帮助孩子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长提供一些实际的帮助。 五、教师之间的合作与支持 在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他教育者互相沟通,形成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通,形成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作,经常交流和研讨,共同完成幼儿园的教育和科研任务。 以上是我对这学期的工作计划,我将认真执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为习惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点。 幼儿园学期工作计划3 幼儿园要充分利用家长与社区的资源,争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。要达到这些要求,幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下计划: 一、指导思想 贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20__-20__年)》和《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(教基一〔__〕2号)精神,紧紧围绕全市教育中心工作和我园的工作总计划,继续遵循我园“健康就是胜利”的校园文化理念,以现代学校制度建设和特色学校文化建设为契机,全面、有效地提高办园质量,提升办园品质。 二、工作重点 以提高国民素质为根本,提高家长素质为目标,构建现代文明家庭教育环境。根据自治区相关要求大力推进《家长教育平台》及《家长手机课堂》便捷的网络家长教育内容的普及工作;以构建校本特色的家长学校建设为核心,突出特点、重在实效,通过家长学校,提升家长家庭教育素养,把家长学校作为推进家庭教育理念普及的重要抓手;以家长委员会建设为推手,推进我园现代教育制度建设及依法治校的进程,有效整合幼儿园、家庭和社会教育资源,进一步加强幼儿园的民主管理和重大问题决策的科学性,不断提高我园的现代化管理水平。 三、主要任务 1、提高家长的教育水平,为幼儿的健康成长创造良好的.环境。 采取多种形式大力宣传家庭教育的重要性,传播科学的家庭教育理念,指导家长树立正确的教育观和成才观,调动家长“争做合格家长,培养合格人才”的积极性和主动性,动员全社会广泛参与,形成教育合力,营造良好的家庭教育氛围。继续加强幼儿园网站、班级网站、家长园地及qq群建设,充分发挥网络的信息传递及互动功能,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,创设家园之间网络资源的交流平台,大力宣传、普及家庭教育知识,家庭教育知识普及率、知晓率达到98%以上。 2、办好家长学校,构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。 创新形式,办好家长学校,通过家长学校,普及家庭教育知识,推广家庭教育经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。因地制宜采取有效措施,认真抓好家长培训工作,开展丰富多彩的家庭教育活动。组织开展各种专题讲座。通过家长学校、家长委员会、家长会、“家庭教育讲师团”讲座、家长开放日、“教子有方”优秀家长的经验推广等多种形式,加强对家长培训,努力提高家长的家庭教育水平,使学校教育的理念不断地“融入”到家长的教育孩子行为之中,促进家庭教育与学校教育逐步趋向吻合,发挥桥梁和媒介作用,广泛宣传学校教育的目标、任务,让广大家长知晓并理解学校工作。 3、扎实推进家长委员会建设和各项管理工作。 认真学习市教育局下发的《关于进一步完善中小学幼儿园家长委员会的实施意见 》,充分发挥家长委员会在现代学校发展中的作用,培育家长的民主意识和志愿精神,让家长通过参与学校管理,协助学校改善家校关系,促进家校和谐与社会和谐,进而推动学校建设、家庭建设和社会建设。充分发挥家长委员的作用,办好家长学校。以家长助教、家长志愿者等方式,吸引更多的家长积极参与到与幼儿园工作中来。 4、加强幼儿园家长工作的规范化管理,创新家长工作新局面。 组织开好第一次家长会,把家长会做为宣传克拉玛依教育、发出教育正能量的传播渠道,善于把我们所做的工作宣传出去,让家长了解、让家长知道,从而达成教育共识,减少家园矛盾的产生。要认真研究改进家长会的内容和形式,争取让家长来学校一次就能收获一次家教经验,借鉴国内外科学、先进的教育工作方式做好家园联系和召开家长会。通过家长学校提高家长教育素养的水平,开好大型和小型家长会,创新家长会的形式和内容。利用网页这一阵地,开通家长网络学校,建立家庭教育资源库。促进家长教育水平的全面提高。 5、点面推进,使家长工作逐步深入。 把教育知识普及和个案跟踪转化服务指导相结合,既要普及家长受教育面,让更多的家长理解家庭教育、了解家庭教育、走进家庭教育,更要让家庭教育严重缺失的家庭得到支持和帮助,发挥家庭教育指导的真正意义和水平。 6、充分发挥家庭教育讲师团和名师工作室入室成员的作用,努力培养本土家庭教育名师。 讲师团成员和名师工作室入室成员要积极参与到家长培训中,努力提高自身素养,为有需要的家长提供高质量的讲座,继续与大众媒体(电视台、电台、报社等)合作开办家庭教育专栏,定期针对家庭教育热点难点问题进行答疑,同时运用好媒介平台,向社会传播科学、正确的家庭教育理念,大面积提升家长、教师的家庭教育素养。 7、用传统文化,滋养家长教育。 继续加大对传统文化的宣传力度,帮助家长树立正确的家庭教育观。通过广泛的宣传,让家长们认识到传统文化育人的优势和价值,从而确立用优秀的传统文化滋养家庭教育的意识,定期组织传统文化系列讲座,引导家长学习优秀传统文化,领悟传统文化的精华,并注重言传身教,通过学习分享,提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。 认真按照教育部关于进一步办好家长学校、积极开展在校生家长进行家教知识培训工作的规定要求,为推动幼儿在园的素质教育,构建长治久安的和谐校园而努力工作。 幼儿园学期工作计划4 一、指导思想: 认真贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展》精神,更新教育思想和教育观念,使我园的管理工作、教育教学工作更加科学化、规范化。按照《指南》要求,科学合理地组织幼儿一日活动,将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节,使幼儿体、智、德、美和谐发展。同时美化绿化幼儿园环境,使我园成为幼儿的天地,知识的乐园。 二、工作目标 加强园本内涵建设,大力提高教育实力。 三、工作宗旨: 重细节、讲实效、看长远 四、工作要求: 务实与灵活兼俱,求真与创新同意,立足本职岗位锐意进取创新发展。 五、主要内容与措施 (一)园务管理:科学管理,提高效益 1、办园思想:依法治园,严格按标准收费;依法治教,注重行风建设。幼儿园一切工作以促进幼儿发展、促进教师成长、推动幼儿园发展为工作的出发点。园部倡导三性(创造性、能动性、开拓性)、三效(效率、效益、效能),考虑到工作成本(时间、精力、财力)与工作成果的关系。 2、管理方式:以人为本,刚柔并重,以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。在统揽全局的基础上,领导参与实践教育教学第一线。 3、班子建设:注重学习反思,倡导批评监督,内省与歪理公共推动班子队伍的建设。班子人员在思想上强化三个意识:“一体意识”“开拓意识”“服务意识”,形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子,是幼儿园整体工作快速发展。 4、师资建设:通过不断完善竞争激励机制,促进教师能力、素质、知识结构的提升,更好地促进幼儿园的.内涵发展,多途径促进青年教师快速成长。主要方法有:一是充分发挥骨干教师的传、帮、带、模范带头作用;二是搭建舞台,施压锻炼;三是园本培训有的放矢,促进成功;四是加强对话与交流,鼓励优势互补、互相合作、共同提高。另外,本学期要重点增强教师的服务意识,倡导微笑服务,要提升教师与家长够用交往的技巧。 (二)教学工作 1、认真贯彻落实《指南》精神,按照幼儿园教育目标,针对大、中、小、托幼儿年龄特点及各班幼儿发展的情况,各班主任拟定出学期工作计划,做到月、周、日工作目标明确,在实施教育教学活动中要富教育于生活、游戏中。 2、创设与幼儿教育适应的良好育人环境,让环境与幼儿对话。教室的每一个角落,每一面墙都要充分利用,作为向幼儿传递信息、创设氛围或展示其学习成果的有用地方。 3、树立一日活动都是课的教育思想,科学合理设计幼儿一日活动,各个环节要体现教育目标,做到集体活动、小组活动和个别活动有机结合,注意保教结合教育的’教育原则,对幼儿的活动或技能进行观察,认真作好评价,对个别幼儿的教育要写入幼儿教育心得中。 4、做好新学期幼儿进园接待工作,稳定幼儿情绪,采取多种方法和游戏活动,吸引幼儿,让幼儿尽快恢复幼儿园生活。 5、教学活动的组织形式要多样化,在各项教育教学活动中教师要“以儿童发展为本”,要成为幼儿学习活动的支持者,引导者,教师要不断地调整自己的角色,仔细观察,了解幼儿在活动中的表现,及时调整和补充活动内容,努力使每一个幼儿都能获得满足和成功,培养幼儿学习的积极性、主动性和创造性。 6、各班教师重点要抓好幼儿常规习惯的培养,教师要培养幼儿从小养成良好的行为习惯和生活自理能力。 7、教师对每日来园幼儿进行全日制观察,记录好每日来园幼儿人数,幼儿健康、午睡和当天发生的情况,做到心中有数。对生病的幼儿要注意观察,细心照顾,对一日的活动量要适当调节。 8、教师组织幼儿户外活动,必须随时把幼儿放入自己的视线中,细心管好幼儿。注意幼儿运动量,气候变化等。随时注意幼儿的安全,把安全放在首位。 9、各班教师要根据本班幼儿特点,结合每月教育目标和《指南》要求,有计划、有目的地创设活动区。充分利用现有空间,为幼儿创设出具有知识性、兴趣性、安全性、教育性、实用性的室内外活动区,同时要根据教学需要设计、提供活动区的教具。园领导随时抽查。 10、开展主题教学活动,选择幼儿身边的、幼儿感兴趣的内容组织活动,开展多形式的教学活动,理解和掌握主题活动中的新理论、新观念。 (三)卫生保健工作 1、认真地贯彻预防为主的指导思想,切实做好幼儿期的保健工作。各班定期向幼儿家长宣传幼儿健康教育的新观念,让家长积极地参与配合幼儿园做好春季各种疾病的预防,保障幼儿身心健康。 2、与防疫部门配合,做好各季节的环境监测、消毒工作。定期对园舍、设备、餐具等进行消毒,达到国家规定的卫生标准。 3、做好晨检工作,禁止幼儿带不安全的物品进入班级。…
星空·综合体育 – 《发现孩子》读书笔记
相关推荐 《发现孩子》读书笔记 当认真看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,这时最关键的读书笔记不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编整理的《发现孩子》读书笔记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 《发现孩子》读书笔记1 玛丽亚。蒙台梭利是一位享誉全球的幼儿教育家,她独创的蒙氏幼儿教育法也深刻的影响着世界全国。最近,我也仔细拜读了她的早教经典原著《发现孩子》,它揭示了了解孩子和爱孩子的新观念和新方法。蒙台梭利认为,每个孩子都有去观察、对外界作反应、去学习、去集中注意力,甚至让自己独处的需要。在本书中,她描述了儿童的特性,以及如何更充分地激发和利用孩子与生俱来的学习热情。这些都是值得我们去学习,研究的。 在这本书中,让我颇有感触的是新时代的教师应该怎样做,作为一个幼教的新手,这正是我所需要的,不是华而不实的长篇理论,而是贴近于我们教育生活的事例,在工作中确切遇见的问题。有了这样的指导,正如同在黑暗之中有了一盏照亮前行之路的明灯。在书中提到教育应当探求合适的方法,在不知不觉中,引导孩子自然地进行学习活动。虽然我们也在潜心的学习真正的教学之道,但是总是很片面很肤浅,光有理论是不能完全做到的,但是没有了理论确实根本不可能做到的,很多老师问,光是用温和及鼓励的方式把教具呈现给孩子就足够了吗?在他的学校里不是这样的。在蒙台梭利的学校里,教导孩子的是环境本身。老师只是让孩子和环境直接互动,示范引导孩子该怎么使用其中的道具。这样的学习方法,如果只用在其他教学法里,是绝对不可能成功的,我们只会听到老师不断的大喊安静不要动来动去这些是我们的教学用语吗?这些命令式的教学能收到多大的.成效。 我们当然要相信教育应该是寻求适当的方法我总是在埋怨现在的孩子太难管教其实是我们没有找到适合当代孩子的教育方法。蒙台梭利教学法的成功就在于它可以让孩子自动自发的操作学习从认真勤快的学习新技能的态度里得到肯定服从命令必须以完备的人格为前提。缺乏教学经验的老师会把教育的职责定义在教上面。实际上这样的想法和事实大相径庭因为每个老师的职责远比这个更重要。由于老师有责任引导孩子的精神发展因此在观察孩子时他们不能仅限于了解他们。老师的观察最终应当辅助孩子的能力呈现出来而这也是观察的唯一目的所在。我想身为新时代的老师并不是一件容易的事情。首先我觉得老师必须懂得分辨孩子的注意力之所在。兴趣是最好的老师完全正确。其次就是要做到尊重学生。对于教师而言最重要的是教师必须要随时的留心观察孩子谨慎的安排学习环境。爱心和洞察能力无疑是教师制胜的法宝。 在本书之中的一章让孩子成为自己的主人也让我颇受感触。文中说孩子的活动过程可用个曲线图来表示。在纸上画一条平行线,表示孩子在处于休息状态,平行线以上表示有纪律的活动,平行线以下代表随意乱玩、没有规律的活动,而曲线的方向则表示时间的长短。儿童之家做过这样的实验,当孩子进入教室后,通常先安静一会,接着才开始找事情做。因此,曲线是先往上,画到代表有规律的活动部分。然后孩子玩累了,活动开始变得有点混乱,这时候曲线会画到平行线以下一直下降到其活动没有规律的部分。接下来,孩子会换一项新的活动,曲线图又会再一次往上升到有活动规律的地方,等到玩的不想玩时又会跌倒平行线以下。 所以在活动中如果老师能够尊重孩子的自由,对孩子有信心;如果老师能够把他的所学暂时放置一边;如果老师能谦虚一些,不把他的指导当成是必要地;如果老师懂得耐心等待,他一定会看到孩子所发生的全新转变。老师只有在等到孩子找到自己心智深处尚未被发现的潜能时,孩子焦躁不安的心情才得以平息。 这就不由的让我想起现在我带的大班孩子,他们对自主性游戏非常感兴趣,但往往一腔热情坚持不了多久就失去了兴致,当对自己选择的活动不再感兴趣,就会跟同伴斗嘴或去逗弄坐在旁边的同伴,想着换一项活动,当他对每一项活动又失去兴趣时就会到处乱走,或者烦躁地来到老师身边,有的孩子还会独处不再参与活动。以往遇到这样的问题,我总是以命令者的身份去让幼儿玩其他的游戏,或者让他坚持下去,但是通过研读本书,知道了如果老师也能以上述说的方法对孩子进行仔细地观察、分析,不急于对孩子加以指导,强加给孩子一些规则,那么孩子经过一段时间的活动,一定能找到适合他活动的内容。所以我们老师必须尽可能地依据孩子的天性来让他有发展的可能,这样,孩子才能茁壮成长。 教育的道路是没有止境的,唯有不断的充实自我,才能走的更远,让我们的教育事业走的更远,更美好吧。 《发现孩子》读书笔记2 《发现孩子》读书笔记读书的过程中,我摘抄了一些精彩的段落,以下是我的读书笔记: 1.每个孩子都是独一无二的,拥有自己独特的成长节奏和方式。我们应该尊重孩子的个性,不要强行按照自己的期望去塑造他们。在教育孩子的过程中,应该注重培养他们的兴趣爱好,鼓励他们勇于尝试新事物,让他们在成长的.过程中不断发现自己的潜能和价值。 2. 父母在孩子成长过程中扮演着重要的角色。我们应该与孩子建立良好的沟通和信任关系,倾听他们的想法和感受,给予他们足够的关爱和支持。同时,我们也应该尊重孩子的隐私和独立性,不要过度干涉他们的生活。 3. 家庭教育是孩子成长中不可或缺的一部分。我们应该注重培养孩子的品德和价值观,让他们成为一个有道德、有责任感、有担当的人。同时,我们也应该注重培养孩子的智力发展,通过阅读、游戏、互动等方式,激发他们的好奇心和创造力。 4. 孩子的学习是一个漫长的过程,需要家长的耐心和引导。我们应该帮助孩子建立正确的学习习惯和方法,鼓励他们主动思考、敢于尝试、不怕失败。同时,我们也应该关注孩子的心理健康,帮助他们克服困难和挫折,让他们在成长的过程中不断成长和进步。 5. 每个孩子都是一个独立的个体,有自己的优点和缺点。我们应该以包容的心态去接纳他们的不足,帮助他们发现自己的优点并加以利用。同时,我们也应该给予孩子足够的尊重和信任,让他们在成长的过程中不断探索自己的道路,成为一个自信、独立、有担当的人。 以上是我对《发现孩子》这本书的读书笔记摘抄,希望能对你有所帮助。 《发现孩子》读书笔记3 当自己看到《教师要永远对孩子有新的发现》这篇文章时,是被文章的一段文字所吸引的。里面沈老师有这样的一段文字“每每在大班的毕业典礼上,当孩子们离开我的那一刻,我最想对他们说的是:谢谢你们给予我的一切!正因为有了你们,老师才会一点一点的进步一点点地认识教育,感悟教育。是你们的快乐与真挚、问题与好奇、成长与进步,让我感受到职业的魅力,享受到了工作地快乐!”想想自己现在班里的孩子也即将要毕业,也许有很多感触会是相同,也有些是自己没有碰到过的。抱着这种心态我继续的看着下文。 在接下来的文章中,沈老师讲述着她和孩子们的故事中的一位小朋友的故事,里面有几则小故事,而从这位小朋友的身上我仿佛看到了我班里的孩子的缩影,他是那样的“活跃”,那样的招人“注意”。沈老师先是去主动地了解孩子的情况,从孩子的家庭,从孩子的生活环境去了解,分析孩子会产生这些想象的原因。知道孩子是由于父母的工作繁忙,孩子感觉到被疏远,不受到关注。照成了孩子养成了我行我素的行为。 沈老师开始关注孩子的兴趣,让孩子去主动地接纳老师。从孩子的兴趣入手,孩子与老师有了情感上的交流,从时间和次数上开始慢慢增加,慢慢让孩子学会主动地开始交流。慢慢的从被动变为主动,从被排斥到收到同伴的.接纳,孩子的个性也开始慢慢的转变了,从一个爱“惹事”的孩子,到一个遵守常规的孩子。孩子的一点一滴的变化,都是让老师欣喜的。 沈老师在文章的结尾处提到“发现时教育的开始。发现让我了解了晨晨的兴趣爱好,使我和晨晨之间有了独有的话题和共同关注的事情,并使他能在自己的兴趣点上感受与人交流的快乐。发现让我找到了教育的时机和切入点。”这里提醒着我们教师要做一个有心人,要及时的发现。 做个有心人,视乎还是不够的,”幼儿由于年龄的特点和性格上的差异,需要我们有目的的主动发现,发现他们的需要和进步,发现他们行为背后的原因。新的发现会使我们对孩子有新的感受和新的认识,也会使孩子获得新的发展机会。对于成长中的孩子,我们应该永远有新的发现。” 《发现孩子》读书笔记4 作者从心理学、生理学、教育学等多个领域不同角度地为我们揭示了 孩子这一教育中的主体的种种奥秘。同时也指出了作为老师和长辈的我们,在照顾孩子和教育孩子的过程中的一些自以为是的错误的甚至愚蠢的做法。同时,也为我们的教育指明了道路。 由于职业的敏感吧,其中有几章论述给我留下的印象颇深。 在为孩子提供美丽适宜的环境一章中说道美既有助于他集中思想,又可使他处于疲惫的精力得到恢复。我们可以这样说,最适合生活的地方其环境应该是美丽的,我想,这句话对我们每学期的环境布应该是最好的肯定。 还有一段话, 我们让儿童使用瓷碗、瓷板和玻璃杯、玻璃吸管,因为那些物品最容易打破,一旦它们有破损,就等于是在向孩子 们粗鲁和漫不经心的行为提出警告。这样就可以引导儿童纠正自己的行为,训练他们行动细心、准确,学会不碰撞、不打翻、不摔坏东西,使自己的`行动变得越来越文明和有节奏,并逐渐向主人一样成为各种器皿、用具的管理者。让环境说话,让孩子自发评判和规范自己的行为,把教育转变为一个内化的过程。这让我感受到了环境的最高教育境界。 这本书还让我认识到了,如果实施不当的教育行为会使我们成为孩子人格形成过程中,最可能危害孩子人格发展的人,因为,我们是最接近孩子的人,我们既是母亲又是老师。因此教育问题的根本解决,第一步决不是针对儿童,而应针对我们自己。老师不应再集威严权利于一身,应转而以谦和的态度来帮助孩子。假如大人做得不够,孩子可能就不能顺利地发展,但如果大人做得太多,可能就阻碍了孩子的发展,使孩子的创造力无法发挥。而我们需要把握的,就是这之间的平衡点。 《发现孩子》读书笔记5 主要讲了孩子通过自身的活动去建立和发展自己的内在人格。 列举一些感动观点: 1、孩子的心理发展是通过外部活动“工作”去达成的,如果缺少通过“劳作”去发展和积累孩子对于外界世界的认知,孩子的心理发展会受到阻碍。 2、应该让孩子自由地去活动探索世界。 3、成人对孩子所做的很多工作是阻碍,如果我们了解孩子是自己成长的,我们就应该退居其后,认真观察,为他们完成自己的发展提供帮助而不是障碍。不随便打断他们,让他们自己投入地工作;不为他们做过多的事情,让他们自己有机会去获得经验。 4、认清尊重和放纵的区别。文中举了一个例子:我们要像尊重艺术家的心态尊重孩子的工作不去干扰他们,但当我们看到艺术家在他的工作室里抽烟做的是与他身份锻炼无益的事情时我们就要发言了。 5、当一个人能沉浸在某项活动中时他就能获得心灵的平静,也拥有宇宙的力量,也较能发展出高尚的品行。这一切都在人的自己内心。这是很厉害的教育理念。 对我的重大影响: 之前我觉得自己要如何去做,为孩子提供一个榜样。这本书彻底解放了我的想法,让我知道孩子的成长和发展是依靠他自己的力量完成的`,我所做的一切想做为“榜样”的努力是不得其法的。对于孩子而言,我所最能做的就是尊重他独立发展,不去盲目的干扰,不去强权地影响,而是提供一个他能够发挥他自己才能的环境,让他自己找到他自己的路。他的内心有一个老师,让他听从这位老师的引导。我做好自己对他的意义不再是建立他,而是启发他的独立发展。所有的一切他内部人格的建立其实靠他自己完成。 下一步行动: 1、考虑为大宝买适合他的小桌椅 2、尽可能多的让他参与到实际家庭生活中来。能参与的家庭活动(劳动)一定让他参与。 3、他们玩的时候我注意观察不放任,我可以在旁边做自己的事情,希望达成一种共同工作的状态。当然也会有需要共同娱乐的时间。 《发现孩子》读书笔记6 蒙台梭利创立的教育思想和方法,可算是当代幼儿教育的里程碑。蒙氏教育以孩子为中心,批评成人自以为是做法,呼吁成人尊重孩子,让孩子自由的成长,不能剥夺孩子做事的权利。认为成人一切阻碍孩子发展的行为都是犯罪,孩子的权利应有法律的保护。蒙氏教育早期智力开发,她认为婴幼儿时期的教育很重要,能够决定孩子的一生。因此强调成人要学会倾听孩子的心声,了解孩子的需要,通过满足孩子的需要促进他们的健康快乐塑造自己的独立个性。寒假期间我阅读了《蒙台梭利家庭教育全书》中的《发现孩子》部分,虽然阅读了两遍,但是觉得自己并没有真正理解蒙氏教育思想的真谛,下面我就浅谈我学习后获得的一点点感受,如有不当之处请各位老师批评指正。 (一)尊重孩子 1、让孩子自由的做 每个孩子都有自己独特的个性,孩子都有自己的需求,而不是成人的附属品,有着属于他们自己的权利。然而,家长往往站在成人的角度思考问题,认为自己所做的每一件事都会比小孩好,于是强迫孩子按照他们的方式去思考、观察、行动和创造。学校也以成人的思想方式为孩子制定一系列自认为适合孩子成长的教育制度,往往却忽略了孩子的真正需要是什么,使孩子成为最无辜的受害者。 一个在受成人约束和限制的环境中长大的孩子,他的身心需求在很多方面都是无法得到满足的。孩子心理上的需求在一定程度上影响着孩子的智能和道德精神的发展。在成人的束缚和限制之下,孩子失去了表现自己的权利,也失去了真实的自己,此外还不得不去适应处处压制他们的生活环境。而这一切在成人看来是孩子在社会上生活首先应该学会的。然而,对于孩子作为独立的生命个体而言,这是绝对不公平的。因此,成人应该尊重孩子自由选择做什么,怎么做的权利,让孩子在这方面的到充分的自由。 2、尊重孩子的生命,爱护孩子 孩子的生命和心灵都是非常脆弱的,需要成人悉心的呵护。刚刚降临至这个世界的孩子,他们是十分的无助和脆弱的,需要经历一个漫长的过程才能适应这个世界。自孩子从母体出来的那个时刻开始,孩子就脱离了母体安全舒适的环境,从而进入一个非常陌生的、充满了危险的世界。对于生理和心理没有发育完全的婴幼儿而言,这样的环境令他们非常的恐慌,他们不知道应该如何适应这个完全陌生的世界。这就需要成人的帮助,尽心的呵护他们,为他们提供适合他们生存的条件。此外,还要为他们提供清洁的环境。 3、创造适合孩子发展的环境 孩子在0—6岁的早期教育史非常重要的,如果在这个时间段对孩子的发展提供了良好的环境,孩子们就有可能很好地适应这个世界,并创造属于自己的奇迹,为世界做出不可磨灭的贡献。 这个适合道德环境包括良好的物质生活环境和良好的精神生活环境。这个环境能够使得孩子收到最小的限制,获得最大程度的发展。 4、学会倾听孩子的心声 孩子的愿望是简单而平凡的,他们希望能够凭借自己的双手改善自己的生活,能够以自己的.能力让自己的生活变得更美好。从孩子的各种行为表现上可以看出,他们不仅希望自己能够模仿成人的行为习方式,同时也希望自己能够通过努力将自己“塑造成人”。这也是他们的天性和使命。成人应该学会倾听孩子的心声,这也是对孩子的尊重。 (二)如何培养孩子 1、帮助孩子学会集中注意力 孩子要想很好的成长,离不开对孩子注意力的培养。然而,要想让孩子能够注意一件事情,并专心致志的做一件事情。首先就是要令孩子对这件事情产生兴趣,只有有了兴趣孩子才会乐在其中,孩子才能致力于一件事。因为孩子的注意力是有兴趣的大小决定,当看到能引起他们浓厚兴趣的事物时,他们就会将所有的注意力集中到这个事物上。因此,我们要使孩子集中注意就要培养孩子的兴趣,而且还要是大的兴趣。 2、培养孩子的意志力 一个能够坚持不懈地做一件事情的人才能算得上“有意志力的人”。要培养孩子的意志力就要使孩子在冲突与抑制着两种截然相反的力量之间相互制衡,从而养成良好的习惯,继而引导我们做正确的事情。 要想得到锻炼,必然离不开实践。只有让孩子们在实践的过程中,不断地交流,建立联系,让孩子彼此相互适应,才能让他们更好的适应社会生活,从而更好的克服社会生活中的困难,增强自身的意志力。 3、激发孩子的想象力 想象力是智力开发的重点,智力的发展是以想象力为基础的。因此,成人还要创造适当的机会,激发、培养孩子的想象力。 4、让孩子自己主宰自己 每个人只有在自由的控制自己的情况下,才能够获得真正的发展。如果一个人总是受他人的支配,那么他就缺少主动权,缺少迎接暴风雨的准备。因此,成人要帮助孩子学会主宰自己,包括主宰自己的生命、智力、意志力等等。 (三)家庭教育中应该注意的问题 1、好家长在孩子面前更要诚实 孩子总是喜欢模仿他人的行为方式,特别是父母的行为。在孩子小的时候,他们总是以父母为榜样,父母怎么做,他们就怎么做,因此,父母的言行对孩子的性格发展具有决定性的作用。 当今家长总是喜欢纠正孩子的错误,然而,他们多数往往都是以口头教育,而不是以行动来证明,家长的言行不一致给孩子造成了巨大的影响,使孩子的人格发展误入歧途,他们会刻意地压抑自己、伪装自己来适应成人的不当行为,成为在日后生成各种疾病的主要原因。 此外,家长言行的不一致行,也将导致家长失信于孩子,降低家长的权威性,使得孩子也会常常言行不一致,这对孩子未来的发展造成了不良的影响。 因此,家长在孩子的面前要诚实守信,这样才能培养孩子的健全人格,促进孩子的健康快乐成长。 2、不抑制孩子的内心 我们说过,孩子有着属于自己的权利。当孩子受到阻碍或者束缚时,将会影响孩子的健康成长。只有让孩子的精神自由、不受到压抑,才能让孩子健康地成长。成人不能因为孩子那些与生俱来的不足,就限制孩子,着这往往令孩子步入歧途。因此,成人应该给予孩子足够的自由。 3、尊重并重视孩子的精神气质 孩子的身体健康固然重要,但也不可忽略孩子的精神健康,这必须给予极度的重视。唯有如此,才能养成孩子良好的生活习惯,懂礼貌、不哭不闹、温文尔雅……。。 为此,首先,成人要尊重孩子所有合情合理的活动并了解其活动的最终目的。只有真正的了解了孩子的意图,我们才能知道孩子真正想要什么,而不至阻碍了孩子的成长。再次,为了培养孩子独立的个性,我们必须给予孩子独立的空间从而使孩子避免养成依赖的习惯,让孩子学会自立,以便更好的适应社会生活。最后,家长必须注意与孩子的相处之道,而且每时每刻都要注意,这是因为孩子的感情要比我们想象的细腻、敏感得多。如果我们细细观察,就会发现孩子的心灵很脆弱、很敏感,如果我们稍微有些差错孩子立马就能感知,从而造成孩子的不良心理。 1、学会尊重孩子。蒙台梭利的教育思想和方法中总是强调一孩子为中心,认为孩子也是一个有一时的独立的个体,他们应该受到人们的尊重,而不是不顾孩子的需求,将成人的意志强加在孩子的身上。这一点是值得我学习的,也是令我感触最深的。我从事的是特殊教育工作,特殊教育的对象都是患有各种障碍的儿童,我不能因为他们异于常人就不尊重他们内心的需要。正因为他们处于弱势的地位,才更需要我们的尊重与理解,从而开设适合他们发展的课程,促进他们的成长与进步。 2、创造适合孩子发展的环境,给予他们足够的空间。每个儿童都有发展的权利,我们要尽可能的创造最少受限制的环境,让他们能够最大程度的发展。 3、一切以孩子为中心,站在他们的角度为他们考虑,而不是以成人的角度来看待孩子,并要求孩子。蒙台梭利的这一观点和这种教育理念我是非常赞同的。如果,中国的教育能够以孩子为中心,那么,中国就会不乏诺贝尔奖获得者了。 【《发现孩子》读书笔记】相关文章: 11-01 12-30 07-19 03-23 06-13 10-19 03-10 01-10 09-29